Kartlegging av handelsnæringa

Del 1: Førebuingar (i klassa)

• Jobb saman i klassa for å få ei oversikt over butikkar og handlesenter der de bur. Del inn butikkane etter kva bransje dei tilhøyrer.
• Del klassa inn i små grupper på 2–3 elevar, og fordel bransjane mellom gruppene.

Del 2: Lag ei marknadsundersøking (i klassa og i grupper)

• No skal de gjennomføre ei marknadsundersøking i dei ulike bransjane.
• Bestem dykk for kva type undersøking de vil gjennomføre. De kan bruke fleire typar dersom de meiner at det er føremålstenleg, kanskje både ei generell spørjeundersøking og eit intervju?
• Start med å lage ei undersøking i fellesskap i klassa. Formuler spørsmåla saman. Deretter justerer kvar gruppe spørsmåla slik at dei passar til den aktuelle bransjen.

• Bestem dykk for korleis de vil kontakte butikkane, til dømes om de vil besøkje dei personleg, sende dei e-post, ringje dei eller kontakte dei via sosiale medium.

Del 3: Gjennomføring og analyse (i grupper)

• Kontakt butikkane på førehand, og lag avtalar for å gjennomføre undersøkinga.
• Gjennomfør undersøkinga.
• Analyser funna i bransjen "dykkar".
• Lag ein presentasjon av funna dykkar.

Del 4: Presentasjon (i klassa)

• Kvar gruppe viser presentasjonen sin for resten av klassa.
• Noter viktige funn på tavla.
• Diskuter likskapar og ulikskapar mellom bransjane.
• Lag ein samla presentasjon av funna som er felles for heile handelsnæringa der de bur, og send ho gjerne til næringssjefen i kommunen. Dette kan vere viktig informasjon kommunen kan bruke i arbeidet med næringsutvikling.

Lykke til!