forslag til en innovativ og bærekraftig destinasjonsutvikling.
Oppgave i tre deler
Oppgaven kan gjøres individuelt eller i grupper på to og to.
- I denne oppgaven skal du fordype deg i hvordan reiselivet er organisert i fylket du bor i.
Opprett et dokument til å skrive i. Kall dokumentet for «Reiseliv i [navnet på fylket] 2.0».
Del 1: kartlegging
Søk på nettet og finn ut hvordan reiselivet i fylket er organisert på regions-, fylkes- og landsdelsnivå.
Hvordan samarbeider de ulike reiselivsaktørene?
Hvordan markedsføres reiselivet i fylket?
Hvor mange turistkontorer er det i fylket?
Hvordan jobber reiselivsnæringen i fylket med reisemålsutvikling og bærekraft?
Hvor viktig er reiselivsnæringen for fylket?
- Kartlegg ringvirkningene av reiselivet for andre næringer i fylket.
- På hvilken måte gir reiselivsnæringen positive ringvirkninger for lokalbefolkningen?
Del 2: spørreundersøkelse
Lag en spørreundersøkelse til lokalbefolkningen. Undersøkelsen kan gjennomføres digitalt eller fysisk. Her er noen forslag til spørsmål:
- Hva er bra med reiselivet i fylket?
- Hva savner du av tilbud?
- Hvordan opplever du reiselivet i fylket?
- Hvordan ser du på turister?
- Hva tenker du om en bærekraftig reisemålsutvikling?
Analyser og bruk svarene fra undersøkelsen til å si noe om nåsituasjonen i fylket. Hvordan bør fylket satse for å bli mer attraktivt for turister og lokalbefolkning?
Hvis du var turistsjef, hva ville du ha anbefalt som en innovativ og bærekraftig destinasjonsutvikling i fylket? Ta utgangspunkt i svarene fra spørreundersøkelsen.
Tips til informasjonskilder
- fylkets hjemmesider
- turistkontoret
- destinasjonsselskap
- Visit Norway Innsikt
- NHO Reiseliv
Reiseundersøkelsen til Statistisk sentralbyrå
Del 3: etterarbeid
- Opprett et felles dokument for samskriving i klassen der alle legger inn anbefalingen de kom med som turistsjefer.
Kontakt gjerne reiselivs-/turistsjefen i fylket, og inviter til et digitalt møte hvor dere legger fram deres forslag til en innovativ og bærekraftig destinasjonsutvikling i fylket.
Lykke til!
