Statistikk og berekraft

Opne bilete i eit nytt vindauge

CC BY-NC-SA

Bilete: Panther, NTB scanpix

Del 1

• Vel eit reisemål i utlandet de er nyfikne på, det kan vere ein storby, eit reisemål i Syden, ei tropisk stillehavsøy eller noko anna.

• Undersøk reiselivsstatistikk for reisemålet, til dømes:

  • Kor mange turistar kjem kvart år?

  • Kva land kjem turistane frå?

  • Kor lenge (i gjennomsnitt) blir dei på reisemålet?

  • Kor stor del av dei lokale innbyggjarane jobbar med reiselivet direkte eller indirekte?

  • Kor mange hotellsenger er der tilbod om?

  • Kva aktivitetar er dei mest populære?

  • Er det ein høgsesong, eller er turistane fordelte jamt ut over året?

  • Kor viktig er turisme for samfunnet?

• Lag ei oversikt, og noter svara.

Del 2

• Leit på internett etter informasjon om korleis og i kva grad det blir jobba med berekraft her.

• Lag ei oversikt over kva som blir gjort, og kvifor.

• Diskuter på kva måte eventuelle tiltak kjem lokalbefolkninga og miljøet til gode.

• Prøv å finne ut om det finst ein reiselivsstrategi, sertifiseringsordningar, turistskattar eller anna som det blir jobba med på politisk plan.

• Diskuter kvifor det er viktig med berekraftig reiseliv for reisemålet de har valt.

• Noter svara.

Del 3

• Lag ein presentasjon av funna:

  • Beskriv og presenter reisemålet.

  • Forklar korleis dei jobbar med berekraft, og kva det har å seie for lokalsamfunnet.

  • Dersom berekraft ikkje er på agendaen til reisemålet, kom med konkrete forslag til kva som bør gjerast.

  • Illustrer med bilete eller filmar.

• Presenter for kvarandre.

• Diskuter dei ulike reisemåla klassen har valt. Er det nokon som er spesielt gode eller dårlege? Kva kan gjerast betre? Kvifor er det så viktig?

Opne bilete i eit nytt vindauge

CC BY-NC-SA

Bilete: Mads Jensen