U eller Y?
Hvordan sier du U og Y?
Se filmen "u eller y" (lengde 1:44).
Del 1: Hvordan skal du si U og Y?
Hvordan skal du si U?
Når du skal øve på å si U, kan det hjelpe deg å starte med en I. Tungespissen er bak tennene nede. Så former du leppene som om du skal plystre: Uuuu. Du skal altså ikke ha kyssemunn som i Y, men en plystremunn: Uuuu. Du finner U i ord som
hus
pus
ku
lue
Du kan også prøve å plystre først, for så å si ordene. Behold plystremunnen når du skal si dem!
Hvordan skal du si Y?
Et godt tips for å øve på å si Y riktig er å først lage I-lyden. Mens du lager den, runder du leppene, som et kyss! Da får du Y. Y skal du altså si med helt runde lepper og tungespissen inntil tennene nede og tungeryggen opp mot ganen. Prøv selv. Du kan si: kysse, sy og sky.
Øv selv
Sitt i par. Si ordene under. Dere kan enten si dem sammen, i kor, eller én og én. Gi hverandre tilbakemeldinger på om dere klarer å skille mellom U (med plystremunn) og Y (med kyssemunn).
huse – hyse
lus – lys
mus – myse
luske – lyske
mur – myr
sure – syre
byen – buen
Del 2: Lytt og skriv
Trykk på lydikonet, lytt til lyden og skriv ned ordet stemmen ber deg om å skrive. Du skal bruke små bokstaver hele tiden når du skriver inn svaret ditt.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
Del 3: Øv i par
Sitt i par. Nå skal dere øve dere på å si lydene U og Y. Begge sier setningene under. Dere kan enten si dem samtidig, i kor, eller én og én.
Det som er viktig, er at dere gir hverandre tilbakemeldinger på om dere klarer å uttale U-en og Y-en tydelig. Husk plystremunn og kyssemunn!
Musa kryper stille ut av busken.
Vi har et hus som ligger på ei myr. Det skal få ny mur.
I går fikk jeg et kyss da jeg tok en buss til Oslo.
Lise er ute i lyset. Det er så lyst, at hun må myse.
Hun tok turen til byen for å se på den nye buen som var bygget på torget.
Ylva kryper under muren for å hente lua til Rune.
Del 4: Historien om pusen og musa med mange Y-er og U-er
A. Snakk – lytt – skriv
I denne oppgaven skal dere gå sammen i par eller grupper. En skal lese historien om pusen og musa høyt. Den andre / De andre skal skrive inn ordene som mangler i historien. Den som leser høyt, skal lese historien seint og tydelig, men må ikke hjelpe til med å stave ordene.
Historien om pusen og musa: Til dere som skal lytte og skrive: Skriv inn ordene som mangler i historien i de tomme boksene under:
B. Lytt til historien om pusen og musa
Lytt til historien om pusen og musa under. Legg merke til hvordan du skal si ordene med U og Y. Du kan ha teksten foran deg, hvis du vil det. Den finner du i boksen i oppgave A.
Historien om pusen og musa
C. Les teksten høyt
Sitt i de samme gruppene som dere gjorde i oppgave 4A. Bytt på å lese teksten om pusen og musa høyt for hverandre. Gi hverandre tilbakemelding på om dere klarer å si ordene med U og Y riktig. Hjelp hverandre med å gi råd om hvordan dere skal forme leppene.
Del 5: Historien om Ylva og Rune
A. Snakk – lytt – skriv
Fortsett å sitte i de samme gruppene. Nå bytter dere roller, slik at en annen leser enn den som leste historien om pusen og musa. Den som skal lese, leser historien om Ylva og Rune (under). De som skal konkurrere om å skrive inn riktig ord, fyller inn ord i oppgaven under.
B. Lytt til historien om Rune og Ylva
Her kan du lytte til historien om Rune og Ylva:
Historien om Rune og Ylva
Del 6: Nye ord
I denne oppgaven har du kanskje møtt noen nye ord.
Lag ei ordbok der du oversetter de nye ordene du har lært til førstespråket ditt.
Øv deg på å uttale ordene på norsk.
Lag noen setninger som inneholder de nye ordene.
Del 7: Konkurranse
Sitt i par eller grupper. Hvem klarer å komme på flest norske ord med U og Y i seg på tre minutter? Skriv ned ordene og sammenlikn.
Øv deretter på å si ordene høyt.