B eller P?

Del 1: Hvordan skal du si B og P?

Se filmen (lengde 02:11)

Hvordan skal du si B?

Når du lager lyden B, skal du lukke leppene sammen. Lag stemme i halsen. Slipp så leppene forsiktig fra hverandre mens du lager lyd: B. Du finner denne lyden i ord som

• ball

• billig

• bort

Hvordan skal du si P?

Lukk leppene sammen. Ikke lag stemme i halsen. Slipp leppene fort fra hverandre med en liten luft-eksplosjon, altså at det kommer mye luft ut mellom leppene dine: P. Du finner P i ord som

• par

• panne

• pris

Hva er forskjellen på B og P?

Det er spesielt de med somali og arabisk som førstespråk, som synes disse lydene er vanskelige å skille. Årsaken er at disse språkene ikke har P. Lydene virker ganske like siden begge blir laget med leppene klemt mot hverandre.

Den viktigste forskjellen mellom B og P er at B er stemt, mens P er ustemt. Det betyr at B blir laget i halsen, mens P ikke gjør det. Følg disse tipsene for å øve på forskjellene:

Hvordan lage lyden B (stemt lyd)?

• Lukk leppene helt.

• Ingen luft slipper ut.

• Lag lyd med stemmebåndene.

• Du kan kjenne vibrasjon i halsen fordi stemmebåndene jobber.

• Slipp leppene sakte.

• Lufta kommer ut, og lyden blir kort og "myk".

• Eksempel: Si "banan" sakte. Legg ei hånd på halsen – du kjenner vibrasjon på B.

Hvordan lage lyden P (ustemt lyd)?

• Lukk leppene helt.

• Ingen luft slipper ut.

• Ikke lag lyd med stemmebåndene.

• Ingen vibrasjon i halsen – bare pust.

• Slipp leppene raskt.

• Luften slipper ut med mer kraft, og lyden blir "skarp".

• Eksempel: Si "pære" sakte. Legg ei hånd på halsen – ingen vibrasjon på P.

Øv selv

Sitt i par. Si ordene under. Dere kan enten si dem sammen, i kor, eller én og én. Gi hverandre tilbakemeldinger på om dere klarer å skille mellom B og P.

• buss – puss

• bil – pil

• bar – par

• port – bort

• best – pest

Her kan dere høre hvordan dere skal uttale ordene:

Del 2: Lytt og skriv

Trykk på lydikonet, lytt til lyden og skriv ned ordet stemmen ber deg om å skrive. Du skal bruke små bokstaver hele tiden når du skriver inn svaret ditt.

A.

B.

C.

D.

E.

F.

G.

H.

I.

J.

Del 3: Øv i par

Sitt i par. Nå skal dere øve dere på å si lydene B og P. Begge sier setningene under. Dere kan enten si dem samtidig, i kor, eller én og én. Det som er viktig, er at dere gir hverandre tilbakemeldinger på om dere klarer å uttale B og P tydelig.

1. Pila traff bilen bak porten.

2. Jeg så et par gå inn på en bar der borte.

3. Jeg ser en skitten buss som trenger en puss.

4. Pest er ikke best på fest.

5. Gå bort til en port og skyt pila på bilen med buen.

6. Pene par bruker bare brune paraplyer.

Her kan du høre hvordan du skal si setningene:

Del 4: Historien om Per, Billy og Petter

A. Snakk – lytt – skriv

I denne oppgaven skal dere gå sammen i par eller grupper. Én skal lese historien om Per, Billy og Petter høyt. Den andre / De andre skal skrive inn ordene som mangler i historien. Den som leser høyt, skal lese historien sent og tydelig, men må ikke hjelpe til med stavingen.

B. Lytt til historien om Per, Billy og Petter

Lytt til historien om Per, Billy og Petter under. Legg merke til hvordan du skal si ordene med B og P. Du kan ha teksten foran deg, hvis du vil det. Teksten finner du i boksen i oppgave 4A.

C. Les teksten høyt

Sitt i de samme gruppene som dere gjorde i oppgave 4A. Bytt på å lese teksten om Per, Billy og Petter høyt for hverandre. Gi hverandre tilbakemelding på om dere klarer å si ordene med P og B riktig. Hjelp hverandre med å gi råd om hvordan dere skal lage stemt og ustemt lyd riktig.

Del 5: Historien om Bella og Pelle

A. Snakk – lytt – skriv

Fortsett å sitte i de samme gruppene. Nå bytter dere roller, slik at en annen leser enn den som leste historien om Per, Billy og Petter. Den som skal lese, leser historien om Bella og Pelle (under). De som skal konkurrere om å skrive inn riktig ord, fyller inn ord i oppgaven under.

Her kan dere høre historien om Bella og Pelle:

Del 6: Nye ord

Når du jobbet med denne oppgaven, møtte du noen nye ord.

1. Lag ei ordbok der du oversetter de nye ordene du har lært til førstespråket ditt.

2. Øv deg på å uttale ordene på norsk.

3. Lag noen setninger som inneholder de nye ordene.

Del 7: Konkurranse

Sitt i par eller grupper. Hvem klarer å komme på flest norske ord med B og P i seg på tre minutter? Skriv ned ordene og sammenlikn.

Øv deretter på å si ordene høyt.