Beobachtungsaufgaben: Heidi
Personen im Film
1. Meine Person
Sjå på bilda og vel ein person du gjerne vil følge ekstra godt med på mens du ser filmen. Bruk gjerne skrivehjelpa nedanfor.
Du finn denne skrivehjelpa også i dokumentet "Beobachtungsaufgabe" nedst på sida. Bruk det til å ta notat, eller skriv ut dokumentet og noter for hand. Det kan vere lettare å jobbe utan pc mens du ser filmen.
Stichwort | Person | |
|---|---|---|
| Name | Meine Filmperson ist ... | |
| Alter | Er/Sie ist ungefähr ... Jahre alt. | |
| Wohnort | Er/Sie wohnt bei/in ... Das Haus ist ... Die Hütte ist ... | |
| Beruf/Hobby | Er/Sie ist (gern) ... | |
| Aussehen | Er/Sie hat ... Haare und ... Augen. | |
| Familie | Er/Sie hat einen/eine/ein ... Sein Enkelkind ist ... Ihre Eltern sind ... | |
| Freunde | Er/Sie hat einen/eine ... | |
| Persönliche Eigenschaften | Er/Sie ist ... Er/Sie ... | |
Probleme, Träume | Er/Sie will (nicht) ... Sein/Ihr Traum ist es, ... zu leben / zu machen Sein/Ihr Traum ist es, ... zu haben / zu sein / zu werden |
2. Die Handlung
Stopp gjerne filmen ein eller to gonger undervegs. Snakk saman på norsk og oppsummer handlinga i filmen. Kva har skjedd hittil? Noter gjerne på arket.
3. Mein Eindruck
Var det noko i filmen du la spesielt merke til? Fortel om det – først på norsk, så på tysk!
Kva synest du var interessant, fint eller bra?
Das finde ich interessant/schön/gut: …
Ich finde … interessant/schön/gut.
Ich finde, dass … interessant/schön/gut ist.
Var det noko som var merkeleg, trist eller ille? (Natur, stader, hendingar, situasjonar, relasjonar)
Das finde ich merkwürdig/traurig/schlimm: …
Ich finde … merkwürdig/traurig/schlimm.
Ich finde, dass … merkwürdig/traurig/schlimm ist.
Kva synest du om personane?
Ich finde (sett inn navn)
nett
freundlich
sympathisch
unsympathisch
streng