Hopp til innhald
Nynorsk

Fag

Oppgåve
Video

Berekraftsagenten

Menneske må forbruke, men vi treng ikkje å overforbruke. Kan du tenke ut ei løysing som gjer eit produkt eller ei teneste meir berekraftig enn det er i dag?

1. Vel eit produkt eller ei teneste

Du skal no velje eit produkt eller ei teneste som du skal gjere meir berekraftig. Det kan gjerne vere noko du er interessert i frå før.

Bilete til inspirasjon

Du vel produkt eller teneste sjølv. Om du synest det er vanskeleg å komme på noko, kan du bruke bileta under som inspirasjon.

2. Utforsk: Korleis gjere det meir berekraftig?

No skal du finne løysingar som vil gjere produktet eller tenesta meir berekraftig. Du må etterpå kunne forklare kvifor produktet/tenesta har blitt meir berekraftig, og då ved å vise til fagomgrep. Du finn relevante fagartiklar om du klikkar på "Relevante kjelder".

Produktet/tenesta kan bli meir berekraftig ved at

  • heile eller delar av produktet enklare kan brukast fleire gonger

  • endringane kan bidra til at produktet/tenesta skaper mindre avfall

  • fleire av dimensjonane ved berekraftig utvikling blir varetekne

  • klimagassutsleppa går ned

  • det varer lenger eller kan brukast fleire gonger, og dermed blir betre

  • det trengst færre ressursar og mindre areal i produksjonen

Relevante kjelder

3. Lag presentasjon og pitch

Lag ein presentasjon

Presentasjonen må innehalde illustrasjonar og tekst som forklarer korleis idéen din gjer produktet meir berekraftig.

Du bør bruke og forklare minst tre av desse omgrepa: avfallspyramiden, forbruk, overforbruk, sirkulær økonomi, berekraftig utvikling, ressursbruk, livsløpsvurderingar og økologisk fotavtrykk.

Lag ein pitch

Ein pitch handlar om å forklare idéen eller løysinga di kort og effektivt gjennom å

  • starte med det viktigaste

  • komme til poenget fort

  • overtyde om kva som er bra med løysinga di eller idéen din

Film: Pitch

Filmen under (lengde 1:19) forklarer kva ein pitch er.

Video: Kolbjørn Hoseth Larssen / CC BY-SA 4.0

4. Pitch for kvarandre

Gå saman i grupper på rundt tre–fem elevar. No skal alle pitche idéen sin til resten

Alle bør få nokre korte tilbakemeldingar rett etter pitchen før neste elev pitchar. Ver konstruktiv:

  • Kva var bra med løysinga?

  • Var det noko de ikkje forstod eller lurer på?

  • Gi konstruktive forslag til justeringar.

Tips til læraren

Vi har ikkje sett noko tidsestimat på denne oppgåva og heller ikkje sagt noko om kva som skal gjerast med presentasjonen. Her tenker vi det er fleire ulike løysingar:

  • Oppgåva kan brukast som ei større vurderingsoppgåve knytt til emnet forbruk, og då kan presentasjonen leverast inn.

  • Oppgåva kan òg brukast som ei kort kreativ oppgåve. Då kan delen om presentasjon droppast. I så fall kan dette vere ei kort øving som kan gjennomførast på 45 minutt.

  • Oppgåva kan brukast som ein inngang til eit større prosjekt som koplar forbruk, berekraftig utvikling, ressursar og arealbruk, klima og globalisering og lokalisering.

Skrive av Hans Græsli.
Sist oppdatert 12.09.2025