Deepfake kommer av uttrykkene "deep learning" og "fake". Programmer som gjør maskinlæring mulig ved hjelp av kunstig intelligens (AI), blir brukt for få et ansikt til kunne uttrykke noe verbalt som ansiktet i utgangspunktet ikke har uttrykt.

Desinformasjon er informasjon fra en avsender som bevisst prøver å fordreie fakta.

Ekkokammer er et uttrykk som brukes om en kommunikasjonsarena der ei avgrenset gruppe gjentar informasjon, idéer eller meninger slik at de blir forsterket. I ekkokammer skjer det ikke noen meningsbrytning, ingen diskusjon mellom personer med ulike syn.

Falske nyheter er nyheter som framstår som ekte, men som helt eller delvis er basert på løgn.

Filterboble er en systematisk, individuelt tilpasset avgrensing av informasjon på internett. En filterboble oppstår når en algoritme på en nettside sorterer informasjon en bruker søker etter, basert på informasjon om brukeren. Som et resultat av dette vil vi som brukere i stadig økende grad få bekreftet våre egne synspunkter, mens vi samtidig blir utestengt fra informasjon som ikke stemmer med våre egne oppfatninger. Slik blir vi gradvis kapslet mer og mer inn i vår egen kulturelle og ideologiske boble av likesinnede.

Kildekritikk er å vurdere hvor sann og hvor god informasjonen om en sak er. Det er spesielt viktig å sjekke troverdigheten, i hvilken grad kilden er objektiv eller personlig, hvor nøyaktig informasjonen er og om den er egnet til den aktuelle saken.

Kritisk mediekompetanse betyr at du har evne til å ta i bruk medier og digitale verktøy aktivt, at du kan forstå medieinnhold, og at du har kunnskaper om mediebransjen. Du behersker også strategier for å vurdere medieinnhold kritisk og vurdere hvordan du og andre bruker mediene.

Du kan for eksempel være god til å regulere din egen bruk av sosiale medier, du håndterer kjøp i dataspill på en fornuftig måte og oppdager falske nyheter og uriktige påstander i kommentarfelt.

Propaganda er planlagt og bevisst manipulering av folks følelser og tanker ved hjelp av sterke virkemidler. Hensikten er å fremme bestemte oppfatninger og handlingsmønstre.