Beobachtungsaufgaben: Heidi
Personen im Film
1. Meine Person
Se på bildene og velg en person du gjerne vil følge ekstra godt med på mens du ser filmen. Bruk gjerne skrivehjelpa nedenfor.
Du finner denne skrivehjelpa også i dokumentet "Beobachtungsaufgabe" nederst på sida. Bruk dokumentet til ta notater, eller skriv ut dokumentet og noter for hand. Det kan være lettere å jobbe uten pc mens du ser filmen.
Stichwort | Person | |
|---|---|---|
| Name | Meine Filmperson ist ... | |
| Alter | Er/Sie ist ungefähr ... Jahre alt. | |
| Wohnort | Er/Sie wohnt bei/in ... Das Haus ist ... Die Hütte ist ... | |
| Beruf/Hobby | Er/Sie ist (gern) ... | |
| Aussehen | Er/Sie hat ... Haare und ... Augen. | |
| Familie | Er/Sie hat einen/eine/ein ... Sein Enkelkind ist ... Ihre Eltern sind ... | |
| Freunde | Er/Sie hat einen/eine ... | |
| Persönliche Eigenschaften | Er/Sie ist ... Er/Sie ... | |
Probleme, Träume | Er/Sie will (nicht) ... Sein/Ihr Traum ist es, ... zu leben / zu machen Sein/Ihr Traum ist es, ... zu haben / zu sein / zu werden |
2. Die Handlung
Stopp gjerne filmen en eller to ganger underveis. Snakk sammen på norsk og oppsummer handlinga i filmen. Hva har skjedd hittil? Noter gjerne på arket.
3. Mein Eindruck
Var det noe i filmen du la spesielt merke til? Fortell om det – først på norsk, så på tysk!
Hva synes du var interessant, fint eller bra?
Das finde ich interessant/schön/gut: …
Ich finde … interessant/schön/gut.
Ich finde, dass … interessant/schön/gut ist.
Var det noe som var merkelig, trist eller ille? (Natur, steder, hendelser, situasjoner, relasjoner)
Das finde ich merkwürdig/traurig/schlimm: …
Ich finde … merkwürdig/traurig/schlimm.
Ich finde, dass … merkwürdig/traurig/schlimm ist.
Hva synes du om personene?
Ich finde (sett inn navn)
nett
freundlich
sympathisch
unsympathisch
streng