Oppgåve 1 – Utforsk berikingsidear
Sjå ein film på YouTube som handlar om miljøberiking. Gode søkeord: "environmental enrichment", "zoo enrichment", "farm enrichment", "enrichment toys for animals", "animal enrichment", "canine enrichment", "feline enrichment", "equine enrichment", "swine enrihment", "cow enrichment", "poultry enrichment".
Kva slags type miljøberiking er utført? Kva art/artar er berikinga meint for? Kva åtferder vart stimulerte med denne aktiviseringa? Diskuter kvaliteten på berikinga og kva type beriking det er.
Oppgåve 2 – Gjennomfør miljøberiking
Gjennomfør miljøberiking for eit dyr. Kva type miljøberiking har du gjort? Kva for nokre nye åtferder viste dyret? Viste dyret større åtferdsrepertoar? Kor mykje tid nytta dyret på berikinga?
Oppgåve 3 – Beskriv stereotypiar i dyrehald
Søk på YouTube etter videoar med stereotypier og unormal åtferd i fangenskap. Tips til søkeord: "stereotypic and abnormal behaviour", "overgrooming and selfmutilation", "pacing and circling", "cribbing and weaving".
Sjå filmen og beskriv kva stereotypiar du ser. Kva åtferdsbehov trur du at ikkje er dekte? Kan stereotypien skade dyret på kort eller lang sikt? Korleis ville du ha endra miljøet for å få fram meir naturleg åtferd hos dyret?
Oppgåve 4 – Observer stereotypiar i dyrehald
Beskriv det du ser. Mål gjentakingar over tid. Kor stor del av døgnet gjer dyret stereotypien? Finst det merkar i miljøet av stereotypien, slik som opptråkka stiar, bitemerke, merke på veggane?
Kva åtferdsbehov trur du at ikkje er dekte? Kan stereotypien skade dyret på kort eller lang sikt? Korleis ville du ha endra miljøet slik at du får fram meir naturleg åtferd hos dyret? Kva er gjort i dyrehaldet for å hjelpe dyret til å meistre miljøet betre?
Oppgåve 5 – Lovgiving
Kva seier dyrevelferdslova, forskrifter eller rettleiarar om stimulerande miljø?
Styresmaktene stiller til dømes krav om strøbad, vagle og reir til verpehøns. Kva krav til beriking, innreiing og miljø står i forskrifter om velferd for dei artane du jobbar med?