Hopp til innhold
Bokmål

Fag

Oppgave
Video

Introduksjon til Ytre krefter

Geografifaget handler om å forsøke å finne svar på spørsmålet "Hvorfor er det slik akkurat her?". Utgangspunktet for emnet Ytre krefter er spørsmålet "Hvordan har ytre krefter formet landskapet akkurat her?". Hvordan tror du landskapet i nærområdet ditt har blitt som det har blitt?

1. Film med oppgaver

A. Aktiver forkunnskapene dine

Diskuter kort i mindre grupper eller felles i klassen før dere ser filmen:

  • Hva tror dere menes med ytre krefter?

  • Hvilke ytre krefter kjenner dere til?

B. Se filmen

I filmen Introduksjon til Ytre krefter (lengde 1:39) stilles det mange åpne spørsmål. Disse skal du lære mer om og forhåpentligvis kunne svare på når dere er ferdige med emnet Ytre krefter.

Video: Christina Svien / Begrensa gjenbruk

C. Ytre krefter i Norge

Reflekter rundt spørsmålene under alene i to–tre minutter først. Diskuter deretter spørsmålene i grupper:

  • Hvordan vil du beskrive landskapet der du bor?

  • Hvilke ytre krefter tror du har hatt størst påvirkning på hvordan landskapet og landformene i Norge ser ut i dag?

  • Hvordan tror du ytre krefter kan føre til naturfarer som flom og skred?

Til slutt styrer læreren en oppsummerende klassesamtale.

2. Landskap og landformer i Norge

  1. Del klassen i grupper på tre–fire elever.

  2. Diskuter og noter ned ulike landskap dere kjenner til fra før. For hvert landskap noterer dere ned kjennetegn eller landformer som dere mener kan finnes her.

Lag gjerne et tankekart mens dere diskuterer. Da kan dere også tegne de ulike kjennetegnene og landformene. Bruk gjerne fargeblyanter eller tusjer med ulike farger.

Forskjellen på landskap og landform

Et landskap er et område av jordens overflate som kjennetegnes ved et bestemt utseende. Det kan være naturlig, som fjell-, vidde-, skog- og kystlandskap, eller menneskeskapt, som byer og jordbrukslandskap.

Landformer er naturlige formasjoner med et unikt utseende som setter preg på et landskap. Eksempler er daler, fjorder eller fjell. De deles inn i ulike typer etter hvilke naturkrefter som har formet dem.

Tips til læreren

Dersom elevene lager tankekart: Ta vare på tankekartene eller heng dem opp i klasserommet til elevene har jobbet mer med emnet Ytre krefter. Diskuter innholdet underveis i arbeidet med emnet, og be elevene tilføye flere elementer som er relevante å ha med.

Skrevet av Sølvi Skeide.
Sist oppdatert 12.06.2025