Skip to content
Task

Teknologi og identitet: Er du en kyborg?

Ofte tenker vi på oss selv som én ting og teknologi som noe helt annet. Men er det virkelig mulig å skille identiteten din og den du er fra teknologien som omgir deg? Er du egentlig en blanding av teknologi og menneske – en kyborg? Utforsk hvordan teknologien er med på å forme identiteten din.
Mann med skjegg og bar overkropp holder en pinne med brennende gress oppå. Han ser på ilden og jubler. Foto.
Filmen Cast Away (2000) handler om en mann som overlever en flystyrt i Stillehavet og strander på ei øde øy. Der må han forsøke å overleve alene, nesten helt uten hjelpemidler. Etter mange forsøk klarer han endelig å lage ild for første gang. Image: Shutterstock-redaksjon, NTB, Moviestore/REX / Restricted right of use

Oppgave 1. Hva er teknologi?

Teknologi kan være mye forskjellig. På den ene siden kan teknologi være teknologiske innretninger og redskaper, som for eksempel mobiltelefoner, datamaskiner, klesplagg, kniver eller sager. På den andre siden kan teknologi være kunnskap om teknikker for hvordan vi lager noe, for eksempel om hvordan vi tenner bål, bygger hus, fanger vilt, dyrker korn, lager jernredskaper eller bygger maskiner.

I disse oppgavene skal dere reflektere sammen over bruken av teknologi. Jobb gjerne sammen i par eller grupper.

Tenk deg at du har strandet på ei øde sydhavsøy helt aleine.

  1. Hvilke tre teknologiske gjenstander ville dere tatt med dere for å overleve på øya? (unntatt satelitt-telefoner og andre måter å kommunisere på).

  2. Hvilken kunnskap har dere her og nå som kan hjelpe dere med å overleve? Gi minst tre konkrete eksempler på ulike teknikker dere kan bruke for å overleve på øya.

  3. Hvis dere kunne velge å skaffe dere kunnskap før dere strandet på øya – hva slags kunnskap ville vært mest nyttig for å overleve og skaffe hjelp?

  4. Diskuter hva som ville vært mest nyttig for å overleve på ei øde øy. Er det teknologiske gjenstander eller teknologisk kunnskap? Begrunn svaret.

  5. Hva måtte til for at dere skulle føle dere trygge og hjemme på øya? Skriv ei kort liste. Etterpå diskuterer dere hvor mye av det som står på lista som ville være avhengig av teknologiske gjenstander og teknologisk kunnskap.

  6. Tenk dere å måtte klare dere selv på øya i ett år. Hvordan tror dere et slikt opphold ville kunne påvirke identiteten deres?

Et ansikt er dekket av en digital kode. Illustrasjon.
Illustrasjon av et ansikt. Image: Shutterstock, NTB scanpix / CC BY-NC-SA 4.0

Oppgave 2. Teknologi og identitet

  1. Skriv ei liste med minst fem ting du har gjort i dag. Hvordan har teknologien og teknologisk kunnskap vært med på å forme alle disse ulike gjøremålene?

  2. Diskuter hvor stor del av den du er – identiteten din – som er knyttet til teknologi.

Video: Filmkonsulentene / CC BY-NC-ND 4.0

Oppgave 3. Er du en kyborg?

En kyborg er en blanding av et menneske og en maskin. Se de første 45 sekundene av filmen over og diskuter:

  1. I filmen sier Henrik Haug Sætra at noen vil mene at mennesker i dag allerede er kyborger. Hvorfor mener de det?

  2. Er det egentlig noen forskjell på et menneske som bruker en datamaskin til å finne informasjon og et menneske som er koplet direkte til datamaskinen? Begrunn svaret.

  3. Diskuter i hvilken grad dere er kyborger. Hvor mye av den dere er, er knyttet til teknologien rundt dere?

  4. Diskuter om det går an å skille den dere er – den personlige identiteten deres – fra teknologien rundt dere.