Bargodoaibma
Feltarbeid: karsporeplanter
Karsporeplanter er en samlegruppe for bregner, sneller og kråkefotplanter. Dette er planter som ikke danner blomst. De formerer seg med sporer, og de leder vann og oppløste næringsstoffer gjennom plantene i rørformede celler (kar), som er opphavet til navnet «karsporeplanter».
Som andre sporeplanter har bregnene generasjonsveksling der livssyklusen veksler mellom en generasjon som produserer kjønnsceller (gametofytten), og en ukjønnet generasjon som produserer sporer (sporofytten). De enkelte artene har litt ulik generasjonsveksling, med som hovedregel er gametofyttplanten liten og uanselig i forhold til sporofytten (det vi ser på som «selve bregnen»).
Govva: Knut Høihjelle, Kristin Bøhle / CC BY-SA 4.0
I dette feltarbeidet skal du bli kjent med karsporeplanter som finnes i ekskursjonsområdet.
Gjør deg litt kjent med karsporeplanter før du drar av gårde. Lag en liste over de vanligste artene du kan forvente å finne i ekskursjonsområdet ditt.
Sporehushoper og sporehus
Runde sporehushoper på undersida av et sisselrotblad. Govva: Alf Jacob Nilsen / CC BY-SA 4.0
På hver flik på sisselrotbladet kan vi se runde sporehushoper, som hver består av mange sporehus. Govva: Alf Jacob Nilsen / CC BY-SA 4.0
I midten av bildet ser vi en sporehushop som består av mange sporehus. Govva: Alf Jacob Nilsen / CC BY-SA 4.0
- Når du er på lokaliteten, skal du fotografere og bestemme artene du finner, og notere litt om voksested.
- Finn ut hvilke arter som dominerer i ekskursjonsområdet.
- Forsøk å finne sporehushoper (samlinger av flere sporehus) for de enkelte artene, merk deg og noter hvordan sporehushopene sitter, og ta bilder av dette. Bruk feltlupe og se på sporehusene.
- Ta med deg prøver av karsporeplanter som har tydelige sporehus, og se på dem i lupe når du kommer tilbake til skolen. Noter hva du ser, og forsøk å fotografere med mobilkameraet ditt gjennom lupa.
Til ekskursjonsrapporten
- Lag en innledning om karsporeplanter generelt, og forklar generasjonsveksling.
- Beskriv hvilke arter du fant på ekskursjonen, sett inn bilder, og gi litt faktainformasjon om hver art.
- Fortell hvilke arter som dominerte, og hvilke arter som hadde tydelige sporehushoper.
- Gi eksempler på tilpasninger karsporeplanter har utviklet for å være best mulig tilpasset voksestedet sitt.
- Lag et utviklingstre som viser hvordan karsporeplantene og de andre landplantene har utviklet seg.