Hast du Zeit? Kommst du mit?
Arbeidsmåte
Her jobber du med fem korte videoer der ungdommer planlegger hva de skal gjøre på fritida. Her er noen lure læringsstrategier:
Før du ser videoen: Tenk på hva du selv ville sagt i en slik situasjon. Hva slags informasjon ville du spurt etter? Les også spørsmåla du skal svare på i etterkant. (Da vet du hva du må fokusere på.)
Les kroppsspråket til folk. Utstråler de glede og positivitet, eller virker de avvisende og negative?
Lytt konsentrert. Legg merke til kjente ord, og fokuser på det du forstår.
Se videoen på nytt, og ta notater: Prøv å forstå ukjente ord ut fra sammenhengen, og noter detaljer som navn, tidspunkt og sted.
Svar på spørsmåla til videoen.
Les dialogen med fordelte roller, og sett inn opplysningene som mangler. Bruk gjerne egne navn. Les med innlevelse og god uttale. Oversett så dialogene til god norsk.
1. Habt ihr heute Zeit?
Se filmen (lengde 0:26), og finn ut:
Hva heter de tre ungdommene?
Hvem kjenner hvem fra før, og hvem blir presentert for hverandre?
Hvilken aktivitet blir foreslått, og hvem kommer med forslaget?
Hva syns de andre om forslaget?
Når og hvor skal de møtes?
2. Sollen wir zusammen lernen?
Se filmen (lengde 0:23), og finn ut:
Når skal Tov og Magnus møtes?
Hvor skal de møtes?
Hva skal de gjøre?
3. Hast du heute Zeit?
Se filmen (lengde 0:23), og finn ut:
Passer det for Jonas å møtes i dag?
Hva må Jonas gjøre?
Når avtaler de å møtes?
4. Kommst du mit ins Eastgate?
Se filmen (lengde 0:23), og svar på spørsmåla:
Hva er det Cedric spør Jonas om?
Kan Jonas bli med?
Hvem må han spørre?
Hvor skal de møtes? Når skal de møtes?
5. Kommst du auch mit?
Se filmen (lengde 0:28) og finn ut:
Hva er det Cedrik spør Viviane om?
Får hun lov til å bli med?
Hvem må hun spørre?
Avtaler de noe?