Introduksjon til Forbruk
1. Film med oppgaver
A. Aktiver forkunnskapene dine
Diskuter kort i mindre grupper eller felles i klassen før dere ser filmen:
Hva tror dere menes med forbruk?
Hvordan henger forbruk og bærekraft sammen?
B. Se filmen
Se filmen Forbruk (lengde 1:46 min).
C. Diskuter spørsmålene
Reflekter rundt spørsmålene under alene i to–tre minutter først. Diskuter deretter spørsmålene i grupper. Hvordan henger forbruk og ressursbruk sammen?
Lever jeg bærekraftig? Hvorfor eller hvorfor ikke?
Hvordan kan vi forbruke mer bærekraftig?
Til slutt styrer læreren en oppsummerende klassesamtale.
2. Introduksjonsøvelse
A. Individuelt: Hvor mange naturressurser bruker vi?
Finn fram penn og papir.
Start en nedtelling på to minutter.
Skriv ned konkrete naturressurser du omgir deg med og bruker i hverdagen (for eksempel tømmer, litium og bomull). Råstoff kan også være naturressurser. Skriv ned så mange som mulig før de to minuttene er over.
B. I grupper: Reflekter
Gå sammen i grupper på to–fire elever og diskuter spørsmålene:
Hvor mange naturressurser kom dere på til sammen?
Er dere bevisste alle naturressursene vi omgir oss med og er avhengige av?
Vi må bruke naturressurser for å overleve og ha det greit. Men hvordan kan vi bruke naturressursene mest mulig bærekraftig?
B. I klassen: Hva har de andre tenkt?
Læreren styrer en felles gjennomgang i klassen. Hver gruppe kan kort presentere én ting de diskuterte.