Hvordan skrive diktanalyse?

Del 1: Diktet "Folkebibliotek"
Les diktet "Folkebibliotek" av Haile Bizen, en forfatter som flyktet fra Eritrea til Norge.
Skriv alene:
Hva mener du dette diktet egentlig handler om?
Hva er det jeget i diktet synes er vanskelig?
Diskuter i par eller grupper:
Hva mener dere kan være temaet i diktet?
Hvilke virkemidler bruker Bizen for å få fram temaet?
Tips: metafor, besjeling og sammenlikning.
Diskuter tema og virkemidler med resten av gruppa eller klassen.
Del 2: Hva er en diktanalyse?
Diskuter i par eller grupper:
En sjanger i skolen er diktanalyse. Vet dere hva en diktanalyse er? I så fall: Hva er det meningen dere skal gjøre når dere skriver diktanalyser?
Vet dere hva som er viktig for å skrive gode diktanalyser?
Hvordan ville dere ha skrevet en diktanalyse av diktet "Folkebibliotek"?
Oppsummer svarene på spørsmålene. Skriv gjerne på tavla.
Del 3: Les en god analyse av diktet "Folkebibliotek"
Gå sammen i grupper og diskuter:
Hvorfor er dette en god analyse?
Hvor er overskriften, innledningen, hoveddelen og avslutningen i teksten?
Hvordan blir sitater (eksempler fra teksten) brukt i teksten?
Oppsummer med de andre elevene.
Del 4: Se filmen Hvordan skrive en diktanalyse?
Se filmen Hvordan skrive en diktanalyse? (lengde 7:13), som viser diktanalyse trinn for trinn.
Diskuter om dere forstod dette:
Hva betyr det at en diktanalyse skal ha fire deler?
Hva er avsnitt?
Hva er en temasetning?
Hva er kommentarsetninger?
Hva betyr det at vi skal bruke eksempler og sitater som "bevis"?
Hva er oppgaven til innledningen, avslutningen og overskriften?
Del 5: Les et dikt
Les et dikt i klassen. For eksempel kan dere lese diktet "Vi trodde lykken lå på den andre siden av grensen" av Selma M. Yonus.
Diskuter hva som kan være motiv, tema og det viktigste virkemiddelet i diktet.
Del 6: Skriv diktanalysen
Nå skal du skrive diktanalysen din. Gjør det slik:
Åpne og lagre modellteksten under.
Skriv analysen din inn i høyre kolonne i tabellen. Dette skal hjelpe deg til å lage en god struktur.
Når du er ferdig, klipper og limer du teksten din inn i et nytt dokument, uten tabell.
Del 7: Gi hverandre tilbakemelding
Bytt tekst med en annen elev i klassen. Gi hverandre tilbakemelding. Se særlig på dette:
Har teksten en tydelig firedeling? (overskrift, innledning, hoveddel og avslutning)
Presenterer innledningen teksten og temaet?
Har avsnittene god struktur med både en tydelig temasetning og sitater som bevis?
Er overskriften kort og gir informasjon om temaet?
Er språket klart?
Fiks deretter teksten etter å ha fått tilbakemelding fra medeleven din.