Hopp til innhold
Bokmål
Oppgave
Video

Hvordan skrive diktanalyse?

Hvordan skriver du en diktanalyse? Her kan du både se en film og lese en modelltekst som kan hjelpe deg med å skrive gode diktanalyser.

Til læreren

Målet med denne ressursen er at elevene skal klare å skrive en kort diktanalyse. Elevene bør ha jobbet noe med sjangeren dikt før de skriver en analyse. Det er også fint om de kjenner til fagbegrepene motiv, tema og språklige bilder. En annen mulighet er at du bruker oppgavene som hører til diktet "Folkebibliotek" til å introdusere disse fagbegrepene.

Se an elevene dine. De tre avsnittene i hoveddelen kan du se som en "trapp". Det er enklere å skrive om motiv (nederste trappetrinn) enn om synsvinkel/virkemidler (øverste trappetrinn).

Elevene som sliter mest med å skrive, trenger kanskje bare skrive innledning og et avsnitt om motiv? Elevene som har utviklet ganske gode skriveferdigheter, vil ha god nytte av å skrive alle avsnittene i hoveddelen.

Del 1: Diktet "Folkebibliotek"

  1. Les diktet "Folkebibliotek" av Haile Bizen, en forfatter som flyktet fra Eritrea til Norge.

  2. Skriv alene:

    • Hva mener du dette diktet egentlig handler om?

    • Hva er det i diktet synes er vanskelig?

  3. Diskuter i par eller grupper:

    • Hva mener dere kan være i diktet?

    • Hvilke virkemidler bruker Bizen for å få fram temaet?

    Tips: metafor, besjeling og sammenlikning.

  4. Diskuter tema og virkemidler med resten av gruppa eller klassen.

Les om språklige virkemidler

Les gjerne fagartiklene om metafor, besjeling og sammenlikning her:

Metafor

Besjeling

Sammenlikning

Del 2: Hva er en diktanalyse?

Diskuter i par eller grupper:

  1. En sjanger i skolen er diktanalyse. Vet dere hva en diktanalyse er? I så fall: Hva er det meningen dere skal gjøre når dere skriver diktanalyser?

  2. Vet dere hva som er viktig for å skrive gode diktanalyser?

  3. Hvordan ville dere ha skrevet en diktanalyse av diktet "Folkebibliotek"?

Oppsummer svarene på spørsmålene. Skriv gjerne på tavla.

Del 3: Les en god analyse av diktet "Folkebibliotek"

  1. Les modellteksten "Fremmed mann i nytt land".

  2. Gå sammen i grupper og diskuter:

    • Hvorfor er dette en god analyse?

    • Hvor er overskriften, innledningen, hoveddelen og avslutningen i teksten?

    • Hvordan blir sitater (eksempler fra teksten) brukt i teksten?

  3. Oppsummer med de andre elevene.

Del 4: Se filmen Hvordan skrive en diktanalyse?

  1. Se filmen Hvordan skrive en diktanalyse? (lengde 7:13), som viser diktanalyse trinn for trinn.

Video: Jarle Sten Olsen / CC BY-SA 4.0
  1. Diskuter om dere forstod dette:

    • Hva betyr det at en diktanalyse skal ha fire deler?

    • Hva er avsnitt?

    • Hva er en temasetning?

    • Hva er kommentarsetninger?

    • Hva betyr det at vi skal bruke eksempler og sitater som "bevis"?

    • Hva er oppgaven til innledningen, avslutningen og overskriften?

Del 5: Les et dikt

  1. Les et dikt i klassen. For eksempel kan dere lese diktet "Vi trodde lykken lå på den andre siden av grensen" av Selma M. Yonus.

  2. Diskuter hva som kan være motiv, tema og det viktigste virkemiddelet i diktet.

Del 6: Skriv diktanalysen

Nå skal du skrive diktanalysen din. Gjør det slik:

  1. Åpne og lagre modellteksten under.

  2. Skriv analysen din inn i høyre kolonne i tabellen. Dette skal hjelpe deg til å lage en god struktur.

  3. Når du er ferdig, klipper og limer du teksten din inn i et nytt dokument, uten tabell.

Del 7: Gi hverandre tilbakemelding

Bytt tekst med en annen elev i klassen. Gi hverandre tilbakemelding. Se særlig på dette:

  • Har teksten en tydelig firedeling? (overskrift, innledning, hoveddel og avslutning)

  • Presenterer innledningen teksten og temaet?

  • Har avsnittene god struktur med både en tydelig temasetning og sitater som bevis?

  • Er overskriften kort og gir informasjon om temaet?

  • Er språket klart?

Fiks deretter teksten etter å ha fått tilbakemelding fra medeleven din.

Skrevet av Åsa Abusland.
Sist oppdatert 05.08.2025