Rollespelet Ungdommens PFU blei lansert på NMD-Ung våren 2014. Spelet blei utvikla av
Trine Østlyngen
i samarbeid med Norsk Presseforbund og prosjektet
Kampanjen for journalistikken.
Kampanjen for journalistikken hadde som mål å bidra til at unge blir gode og kritiske mediebrukarar gjennom kunnskap om kjeldekritikk, journalistisk metode og medieetikk.
Gjennomfør Ungdommens PFU i klassen
No er det klassen din som står for tur til å ta rolla som medlemmer i Pressas faglege utval. Bruk to til tre skuletimar.
Forslag til køyreplan
Fordel rollene
Del klassen inn i grupper på tre elevar. I kvar gruppe skal ein spele rolla som redaktør, ein skal vere journalist, og ein skal representere allmenta.Presentasjon av oppdraget
Presenter tre saker som skal opp til vurdering i PFU i nær framtid. Læraren har førebudd presentasjonen på førehand, deler lenkjer til aktuelle saker, og forklarer kva samanheng dei blei laga i.Gruppene set seg inn i sakene
Gruppene set seg grundig inn i kva sakene handlar om, og kva argument som er brukte i klagene.Gruppene vurderer klagene
Kva paragrafar i Ver varsam-plakaten er aktuelle i desse tre sakene?
Har klagarane rett, eller bør klagene avvisast?
Kvar gruppe lagar ei grundig skriftleg forklaring for vurderingane sine med tilvising til dei presseetiske reglane.Gruppene legg fram vurderingane sine for klassen
Avstemming i Ungdommens PFU
Her stemmer alle i klassen ut frå overtydinga si. Det er sjølvsagt mogleg å avgjere sakene ved handsopprekking. Men kanskje blir det betre stemning av å bruke raude og grøne ark for å vise om de meiner sakene er OK eller brot på god presseskikk?
Aktuelle kjelder
Rollespelet kan òg gjennomførast i tråd med rettleiinga på nettsidene til journalistikkampanjen: journalistikkampanjen si side for Ungdommens PFU.