Hintergrundwissen
1918 war der Erste Weltkrieg zu Ende. Deutschland wurde eine Demokratie, und das Volk hatte jetzt die Macht. Nach einer demokratischen Wahl im Jahr 1933 wurde aber Adolf Hitler Reichskanzler. Er verfolgte politische Gegner und verbot alle anderen Parteien. Bereits ein halbes Jahr später hatte Hitler unbeschränkte Macht, und Deutschland war eine Diktatur.
Hitler war unter anderem ein fanatischer Antisemit und gab den Befehl zur Ermordung von Millionen Juden. Er verlangte auch mehr Territorium für das deutsche Volk und begann deshalb 1939 den Zweiten Weltkrieg.
Wie war das möglich?
Hitler war nicht alleine verantwortlich für alle Verbrechen des Deutschen Reichs. Viele teilten seine politischen Ansichten, Millionen Soldaten haben für ihn gekämpft, und hunderttausende haben geholfen, die Konzentrationslager zu betreiben.
Wie konnte Hitler so viele Menschen überzeugen? Und könnte das auch heute wieder passieren? Der Film Die Welle will zeigen, wie schnell eine Person Macht über eine Gruppe bekommen kann, und wie effektiv eine Gruppe Druck auf andere ausüben kann.
Die Welle beruht auf einer wahren Begebenheit: 1967 führte ein amerikanischer Lehrer ein Experiment mit seiner Klasse durch. Er wollte zeigen, wie leicht eine charismatische Person viele Menschen manipulieren kann, und wie Gemeinschaftsgefühl begeistern und unkritisch machen kann. In der deutschen Verfilmung spielt sich die Handlung an einer deutschen Schule in den 2000er Jahren ab.
1 Diskutieren
Diskutiert auf Norwegisch und Deutsch, entweder zu zweit oder in kleinen Gruppen. Teilt dann eure Ergebnisse mit einer anderen Gruppe oder mit der Klasse.
Welche Personen beeinflussen euch? Welche Personen haben Macht über euch?
Denkt an eure Meinungen, eure Handlungen, eure Entscheidungen, eure Einkäufe, eure Mediennutzung usw.
Stichwörter: Eltern, Lehrer, Politiker, Zuckerberg, Musk, Influencer, Superstars, Prominente ...
Findest du es gut oder schlecht, dass diese Personen Macht über dich haben?
Was in deinem Leben kannst du selbst entscheiden?
2 Das Filmplakat beschreiben
Arbeitet zu zweit oder in kleinen Gruppen. Teilt zum Schluss eure Ergebnisse mit einer anderen Gruppe.
Klickt auf das Icon auf dem Plakat, dann könnt ihr es im Großformat sehen.
Beschreibt das Plakat. Was seht ihr?
Sucht im Internett nach verschiedenen Ausgaben des Romans Die Welle / The Wave (Morton Rhue). Welche Informationen findet ihr auf den Umschlagseiten?
Wovon handelt die Geschichte? Wählt fünf Schlüsselbegriffe.
Redehilfen
Nützliche Wörter
die Versammlung, der Anführer, der Führer, die Rede, die Macht, der Zeigefinger, das Böse,
weiße Hemden, viele Menschen, Schülerinnen und Schüler, die Uniform, die Disziplin, die Handbewegung zum Gruß
Wo ist ...? / Wo sind ...?
oben, unten, rechts, links, quer über, am oberen Bildrand, im Vordergrund, im Hintergrund, in der Mitte
Was sieht man?
Auf dem Plakat sieht man ...
Man kann auch ... sehen.
Alle tragen ...
Alle machen dieselbe ...
... hält eine Rede.
Was ist ...? Was sind ...?
der Titel des Films, das Thema des Films
das Motiv / die Motive auf dem Plakat, die Farben, die Stimmung
eure Erwartungen zum Film
Hypothesen
Im Film geht es vielleicht um ...
Wahrscheinlich handelt der Film von ...
3 Den Trailer beschreiben
Arbeitet zu zweit oder in kleinen Gruppen. Guckt euch den Filmtrailer an. Ihr findet ihn auf YouTube. Gute Suchwörter: Die Welle, trailer, englische Untertitel. Teilt zum Schluss eure Ergebnisse mit einer anderen Gruppe.
Was seht ihr? Was passiert?
Musik, Filmdialog: Was hört ihr?
"Die Kraft der Gemeinschaft", "Macht durch Disziplin" und "Nach einer wahren Begebenheit": Was bedeuten diese Ausdrücke? Übersetzt und erklärt.
Redehilfen
Nützliche Wörter und Ausdrücke
die Schule, der Schüler, die Schülerin, im Unterricht, der Lehrer, die Diktatur, die Strandparty, das Graffiti, das Symbol, (die) Gewalttätigkeiten, die Pistole, der Widerstand, das Experiment
motiviert, begeistert
drohen, manipulieren, abbrechen, Widerstand leisten, gewalttätig werden
Was sieht man?
Im Trailer sieht man ...
Man kann auch sehen, dass ...
Man sieht, dass ...
Was passiert, glaubt ihr?
Wir glauben, dass ...
Vielleicht versucht/versuchen ...
Vermutlich wollen sie ...
Die Themen im Film sind vielleicht ...
Was hören wir?
Im Trailer hört man ...
Man kann auch hören, dass ...
Die Musik ist typisch für ...
4 Wichtige Begriffe
Diese Begriffe müsst ihr kennen. Übt sie zuerst auf Norwegisch, dann auf Deutsch.