Hold en tale!
Skriv og framfør en enkel tale om en person du setter høyt, og sett opp vurderingskriterier for en god tale.
![Elever i et klasserom. Noen sitter ved pulter med pc-en oppe og viser fram arbeidet sitt, andre står ved siden av og ser på. Alle er engasjert og smiler. Foto.](https://api.ndla.no/image-api/raw/sya77caa.jpg?width=1024)
Å skrive tale behøver ikke være noen ensom jobb! Hør på hverandres ideer og utkast, og hjelp hverandre! Bilde: Paul Sigve Amundsen / CC BY-NC-SA
Oppgave 1
Skriv manus til en hyllesttale etter grunnoppskrifta. Velg ett av de følgende emnene:
- en person, et kjæledyr eller en ting som betyr mye for deg
- et bursdagsbarn i klassen
- en bok- eller filmkarakter som du har sansen for
Manuset ditt skal være på mellom 350 og 500 ord.
Oppgave 2
Hvilke krav bør vi stille til tale og framføring? Lag et forslag til vurderingskriterier. Jobb gjerne i grupper! Tenk på
- hva oppgaveteksten krever
- hva som gir taleren troverdighet (etos)
- hvordan talen bør være bygd opp, og hva den bør inneholde (logos)
- hva taleren bør gjøre for å bevege publikum (patos)
Skriv ned to-tre konkrete krav per kulepunkt over som dere ser på som viktige. Bli så enige i klassen om hvilke seks til ti kriterier som er viktigst. Prøv å formulere dem kort og konkret.
Oppgave 3
Framfør talen for klassen. Tillatt hjelpemiddel er en liten huskelapp på opptil 50 ord.
CC BY-SASkrevet av Marion Federl.
Sist faglig oppdatert 05.03.2019