Njuike sisdollui
Filmmat ja filbmaoasážat

En un instituto en España

¿Cómo es ser alumno en un instituto español? Nicolás y Diego son estudiantes de Bachillerato en Sigüenza, una ciudad pequeña en España, y ahora nos van a mostrar su instituto. ¡Ven, vamos a verlo!

Antes de ver el vídeo

Før du ser videoen, skal du repetere noen viktige ord knyttet til skolehverdagen. Hvor mange klarer du?

Jobb gjerne sammen to og to og bytt på hvem som leser de spanske orda, og hvem som oversetter til norsk.

Este es nuestro instituto

Nicolás og Diego bor i Sigüenza, en liten by i den spanske autonome regionen Castilla-La Mancha. Nå skal de vise oss skolen sin. Bli med inn og se hvordan den er!

  1. Se på videoen uten å notere noe. Lytt konsentrert og fokuser på det du forstår. Ta også en kikk på glosene i boksen "Vocabulario" nederst på sida.

  2. Se på videoen en eller to ganger til, og ta notater underveis. Hva sier Nicolás og Diego om
    - hvilken klasse de er i
    - hvilken type skole de går på
    - antall elever på skolen
    - alderen på elevene
    - timene og skolefaga sine
    - framtidsplaner
    - hva de gjør i friminuttene
    - spisepausen
    - eksamen/prøver

  3. Sammenlikn notatene dine med notatene til en medelev, og se til slutt på tekstversjonen av videoen. Har du fått med deg alt?

Video: Jarle Sten Olsen / CC BY-ND 4.0
Tekstversjon

Tekstversjon av videoen

Nicolás: Hola, me llamo Nicolás Puertas, tengo diecisiete años y estoy estudiando en el Colegio Episcopal Sagrada Familia.

Diego: Yo soy Diego Pérez y también estoy estudiando en el Colegio Episcopal Sagrada Familia.

Nicolás: Estamos en segundo de Bachillerato. Este es un colegio , y estudian alrededor de trescientos alumnos y alumnas entre doce y dieciocho años. ¡Acompañadnos a verlo por dentro!

Diego: Estamos en la biblioteca. Aquí venimos a consultar algunos materiales y libros para podernos suplir en algunas asignaturas.

Nicolás: Tenemos alrededor de treinta horas de clase a la semana y asignaturas como Matemáticas, Inglés, Dibujo Técnico, Historia, Lengua, Biología, etc. Mi favorita es Dibujo Técnico porque es muy interesante. Y la que menos me gusta es Inglés.

Diego: Mi asignatura favorita es Física y la que menos me gusta es Lengua. Después de estudiar aquí queremos ir a estudiar a la universidad. Yo, por ejemplo, [a mí] me gustaría estudiar Ingeniería Mecánica.

Nicolás: A mí me gustaría hacer una ingeniería eléctrica, aunque mi sueño frustrado es ser futbolista. Ser un delantero como Haaland.

Nicolás: Aquí podemos venir en el recreo a jugar al futbolín, o al pimpón o al billar. Pero también podemos ir fuera a jugar al baloncesto o al fútbol.

Diego: Ahora nos vamos afuera.

Diego: Ahora nos vamos a uno de los comedores del colegio donde se quedan los alumnos que están alojados en el internado o los que se quieren quedar a comer.

Nicolás: Nosotros, como somos de Sigüenza, comemos en casa.

Nicolás: Este es el comedor donde comen todos los alumnos internos.

Diego: Ahora nos vamos al Oasis, que son las instalaciones deportivas del centro donde los internos realizan actividades deportivas.

Nicolás: Nos encantaría enseñaros las clases pero ahora no se puede porque estamos en época de exámenes y están haciendo exámenes. Pero ya sabéis, una clase es una clase, con sillas, mesas, un profesor y alumnos.

Diego: Ahora nos vamos.

Nicolás: Estamos en las instalaciones deportivas del colegio. Aquí podemos realizar fútbol, voleibol, pimpón, frontón... Tenemos incluso hasta una piscina. Ahora voy a meter un gol como Haaland.

Vocabulario

Vocabulario

alrededor de
omkring
acompañar
å bli med
por dentro
inne, på innsida
suplir
supplere
menos
minst
el sueño frustrado
uoppfylt drøm
el delantero
angrepsspiller, spiss (fotball)
el futbolín
fotballspill
el pimpón
bordtennis
el billar
biljard
el comedor
spisesal
alojado/a
å være inkvartert
realizar
gjennomføre, iverksette
el frontón
et squashlignende spill
la piscina
svømmebasseng
meter un gol
å score et mål
CC BY-SA 4.0Dán lea/leat čállán Rebecca Elisabeth Mohr Tovslid.
Maŋemusat ođastuvvon 2023-08-24