Dette er en del av en læringssti om setningsanalyse. For å komme til starten av læringsstien kan du gå til fagartikkelen "Hva er setningsanalyse?".

Dra setningsleddet som er indirekte objekt ned til boksen der det står "Indirekte objekt".

Del A: Fra preposisjonsuttrykk til indirekte objekt

Skriv disse setningene om slik at de får et indirekte objekt i stedet for et preposisjonsuttrykk:

1. I dag gir vi gaver til foreldrene våre.

2. Jeg sender hjelp til deg med en gang.

3. Du må skaffe hjelp til ham.

Del B: Fra indirekte objekt til preposisjonsuttrykk

Skriv disse setningene om slik at de får et preposisjonsuttrykk i stedet for et indirekte objekt:

1. Han gir de to jentene et smil. Her er "de to jentene" indirekte objekt.

2. Sjefen sendte de ansatte en gave. Her er "de ansatte" indirekte objekt.

3. Kan du skaffe meg en ny blyant? Her er "meg" indirekte objekt.

Del C: Oversett til førstespråket ditt

1. Oversett de seks setningene i del A og del B til førstespråket ditt.

2. Sammenlikn hvordan norsk og førstespråket ditt viser hvem som er mottaker i en setning. Noen tips:

   • Marker mottakeren i setningene på førstespråket ditt med tykk skrift, understreking eller liknende.

   • Står mottakeren i setningen etter verbalet slik det gjør på norsk? Eksempel: "Jeg gir ham et brev", der "ham" er indirekte objekt.

   • Kan mottakeren også stå sammen med en preposisjon i et preposisjonsuttrykk? Eksempel "Jeg gir et brev til ham", der "til ham" er preposisjonsuttrykk.

Del D: Sammenlikn med andre i klassen

Gå sammen i par eller grupper. Forklar hverandre hvordan førstespråkene deres viser hvem som er mottakeren i en setning.

Gå videre i læringsstien for å lære mer om det siste setningsleddet du bør kjenne til: Adverbial.