Hvordan profilerer Operasjon Dagsverk seg i ulike medier? I denne oppgaven skal dere utforske og vurdere Operasjon Dagsverks tilstedeværelse på nettet. I tillegg skal dere utforme deres egne forslag til hvordan de kan profilere seg.
Operasjon Dagsverk. Govva: Operasjon Dagsverk / CC BY-NC 4.0
Dere har sikkert hørt om Operasjon Dagsverk (OD). Kanskje dere også har deltatt på én eller flere OD-dager? OD er Norges største solidaritetsaksjon av, med og for ungdom. Hvert år arrangerer OD en informasjonskampanje, Internasjonal Uke (IU), som skoler kan delta på. Gjennom IU lærer elever om global urettferdighet og hvordan handlingene våre former verden. Etter IU kan elevene velge om de vil jobbe til inntekt for årets OD-prosjekt på OD-dagen.
OD har også sin egen YouTube-kanal og Snapchat-konto.
Oppgave 1
Utforsk ODs tilstedeværelse på nettet.
Drøft hvordan OD profilerer seg i ulike medier.
Hvor vellykket vurderer dere at ODs tilstedeværelse på nettet er? Begrunn svaret.
Oppgave 2
Se reklamefilmen for OD nedenfor, og svar deretter på disse oppgavene:
Beskriv de første tankene dere fikk da dere så reklamefilmen. Hva er budskapet i reklamefilmen?
Hvilke virkemidler er benyttet i denne reklamefilmen?
Drøft om dere mener at dette er en velfungerende reklamefilm for OD.
Reklamefilmen for Operasjon Dagsverk i tekst:
Intro med svart skjermbilde og en stemme som forteller: "124 millioner ungdommer, akkurat som deg, kan verken skrive eller lese. De har ikke mulighet til å ta en utdannelse selv om det er det de aller helst vil. Heldigvis."
En mann med grønn dress og samme typen hatt som Robin Hood sier: "God dag. Mitt navn er Robin Good. Dere tror kanskje at jeg er Robin Hood, men jeg gjør ting litt annerledes. I stedet for å ta fra de rike og gi til de fattige, så tar jeg fra de fattige og gir til de rike." Han blunker og kaster hatten.
Videre sier han: "Jeg vet hva du tenker. Men, dere, er det rettferdig at vi skal skusle bort alt vi har oppnådd? Er det ikke rettferdig at vi skal ivareta våre lands interesser? Det må vel være rettferdig at man bryr seg om seg og sine?" Robin Good snur seg mot kameraet, blunker og sier: "Ja, jeg tror det."
Han fortsetter: "I 1814 var forskjellen mellom verdens fattigste og verdens rikeste sånn cirka 8 ganger. I dag er forskjellen 220 ganger så stor. Ja, ikke så verst utvikling. Kan ikke stoppe der." Robin Good kikker smilende på et neshorn-hode som henger på veggen, og sier: "Fint neshorn, ikke sant? Jeg har skutt'n sjæl."
Og han fortsetter: "Jeg må jo si det at jeg synes vi har vært ganske så flinke, dere. I fjor klarte vi å få ti ganger så mye penger tilbake fra Afrika som det vi gav til dem. Vi låner ut mye penger, og så krever vi masse renter tilbake. Så det er et fantastisk fint opplegg.
Du vet hva vi sier, ikke sant? 'Leve Vesten, la oss fortsette festen.' Men disse menneskene, de vet jo hvordan de skal klare å forandre det vi i Vesten har bygd opp gjennom flere århundrer." Robin Good tar opp et bilde og sier: "Nå har noen kvinner klart å tuske til seg en utdannelse, og så tar de med hele familien sin. Dette er én familie. Dette her er bekymringsverdig, dere. Utdanning er livsfarlig. Altså, vi må bare ikke gi oss; vi må stanse alle prosjekter som bidrar til utvikling."
Han kikker rett i kameraet og sier alvorlig: "Én skoledag med innsats fra deg vil gi cirka ett års utdannelse for folk i Malawi eller Etiopia. For Guds skyld, si nei til deltakelse i Operasjon Dagsverk. Det er til ditt eget beste."
Oppgave 3
Nå skal dere utarbeide deres egne forslag til hvordan OD kan profilere seg. Ta utgangspunkt i temaet for den neste eller den forrige OD-dagen.
På hjemmesidene til OD kan dere laste ned det dere trenger av logo, fargepalett, fotografier, illustrasjoner og ulike maler. På hjemmesidene kan dere også få inspirasjon til å lage plakater og Facebook-bannere.
Benytt gjerne også gratisverktøyet Canva, som har maler for blant annet annonser på sosiale medier, brosjyrer og plakater.
Ha en framvisning av profileringsforslagene i klassen. Hvis det snart er OD-dag hos dere, kan dere henge opp noe på skolen eller bruke det på nettet eller i sosiale medier.
