Muntlig-praktisk oppgave: mediemakt og lokaldemokrati

• å utforske hvilken makt mediene har i saker som angår lokalmiljøet deres

• å presentere ulike aktørers oppfatning av dette spørsmålet sammen med egne refleksjoner i en podkast der målgruppa er unge lyttere

• å kunne reflektere over det aktørene sier ut fra den kunnskapen dere har om mediene som aktør og arena i den offentlige samtalen

• å øve på å løse en muntlig-praktisk eksamensoppgave

Organisering, sjangerforståelse og tekniske ferdigheter

Dette oppdraget bør løses i grupper. Det bør være fire elever på hver gruppe.

Dere må kunne bruke lydopptakerfunksjonen på mobiltelefonen og beherske et enkelt lydredigeringsprogram. Dere må også vite hva som kjennetegner sjangeren podkast.

Research

Utforsk hvilke saker som har fått stor oppmerksomhet i lokale eller regionale nettaviser på hjemstedet deres det siste året. Velg en sak som både politikere og lokalbefolkningen har vært opptatt av. Sett deg godt inn i avisenes dekning av saken og også i debatt- og leserinnlegg som har med saken å gjøre.

Intervju sentrale aktører

Sett dere først inn i hvordan dere gjennomfører et intervju med en muntlig kilde.

Ta deretter kontakt med fire sentrale aktører og gjennomfør et intervju (hvert gruppemedlem intervjuer en person):

• en redaktør/redaksjonsansvarlig eller en politiker/aksjonist som har sørget for at saken ble satt på dagsordenen

• en journalist som har dekket saken

• en politiker som har deltatt i debatt om saken

• en innbygger som har ytret seg om saken i sosiale medier

I intervjuet skal dere legge vekt på hvem de ulike aktørene mener satte saken på dagsordenen, hvordan det skjedde, hvordan de opplevde mediedekningen av saken, hva som ble resultatet av mediedekningen, og hva de tenker om rollen som redaksjonelle og sosiale medier spiller i den offentlige debatten.

Reflekter sammen

Gruppa lytter sammen gjennom det aktørene sier i intervjuene og velger ut det som skal være med i podkasten. Deretter utformer dere et stikkordmanus for en samtale dere fire skal ha i podkasten rundt det aktørene sier.

I samtalen skal dere også trekke inn det dere selv vet om mediene som aktør og arena, og dere skal bruke mediefaglige begreper.

Gjør deretter opptak av samtalen.

Rediger og presenter podkasten

Rediger sammen intervjuer og samtaler til en sammenhengende podkast.

• Husk å ta hensyn til målgruppa!

• Podkasten bør være på maks ti minutter når den er ferdig redigert.

• Spill av podkasten for noen i målgruppa og be om tilbakemelding på form og innhold.

Egenvurdering

Lag til slutt hvert deres individuelle refleksjonsnotat der dere vurderer prosess og produkt.