Imponiere Lehrer(in) und Mitschülern mit einem Goethe-Zitat!
In einem der Zitate haben wir leider ein Komma vergessen. Falls du den Fehler findest, beherrschst du die deutschen Kommaregeln wirklich gut! Video: Jarle Sten Olsen / CC BY-NC-ND 4.0
Vokabeln
um zu
for å
kommen
komme fram
nicht – sondern
ikkje – men
(an-)gehören + dat.
tilhøyre, vere eigd av nokon
wer
kven; her: den som
der Wechsel, -
forandring, skifte
gefasst sein auf + akk.
vere førebudd på noko
dichten über + akk.
dikte om noko
der Apfel (fl. die Äpfel)
eple
beißen in + akk.
bite i noko
irren
feile, gå seg vill
solang(e)
så lenge
streben
streve, streve, anstrenge seg
die Kunst des Schauspielers
kunsten til skodespelaren
bestehen in + dativ
bestå i, gå ut på
die Körperbewegung
kroppsrørsle
genug
tilstrekkeleg, nok
anwenden
nytte, bruke
wollen
(å) ville
tun
gjere; her òg: handle
die Geschichte, -n
forteljing, historie
die Art
måte (å oppføre seg på, å gjere ting på); òg: type, sort
das Vergangene
fortida; det som har skjedd
sich etwas vom Hals(e) schaffen
bli kvitt noko; overført betydning: bearbeide noko ein har opplevd
immer
alltid
der Held
helt
alle Tage = jeden Tag
dagleg, kvar dag
wenigstens
i det minste
das Lied
song
trefflich
fortreffeleg, utmerkt
das Gemälde
målarstykke
wenn es möglich wäre
om/viss det var mogleg (ønske)
Worte
fleirtalsform av (das) Wort; blir brukt når ein har heilt bestemte ord i tankane. Eksempel: Das waren seine letzten Worte. Dette var dei siste orda hans.
Übung 1: Vokabelkarten
Übung 2: Goethe-Zitate zum Ausfüllen
Tips: Lies alle Zitate nochmal laut!
Übung 3: Substantive
Übung 4: Verben
Löse die Übungen und übersetze die Beispielsätze ins Norwegische.
Übung 5: Zitat vortragen und erklären
Imponiere Lehrer(in) und Mitschülern!
Lerne ein Zitat auswendig (oder auch zwei).
Trage es vor.
Erkläre auf Deutsch (oder Norwegisch), was das Zitat bedeutet. Nenne auch mindestens ein konkretes Beispiel.