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Einstieg: Erzähl mal!

Så langt har du lært å snakke om det som skjer her og no. No skal du lære å snakke om ting som allereie har skjedd. Møt Julie og Emilie, to modige jenter, og høyr dei fortelje kva dei har opplevd.

1. Zwei mutige Schülerinnen

Kvifor er Julie og Emilie modige?

  • Les og sett om setningane nedanfor felles i klassen.

  • Avgi svaret ditt, og les tilbakemeldinga. Ikkje rett? Prøv på nytt!

2. Verben

Julie und Emilie haben ein in Deutschland gemacht. Sie waren in Berlin. Hier sie über sich selbst und über das Schuljahr in der deutschen Hauptstadt.

  • Finn verba i setningane over.

  • Kva ulike verbtider er brukte her?

  • Omsett setningane. Korleis ville du sagt det som står her, på norsk?

Lösung
  • Julie og Emilie har teke eit utvekslingsår i Tyskland. (haben gemacht, presens perfektum)

  • Dei var i Berlin. (waren, preteritum)

  • Her fortel dei litt om seg sjølve og om skuleåret i den tyske hovudstaden. (erzählen, presens)

3. Film: Julie und Emilie erzählen

Bli kjend med Julie og Emilie! Kva fortel dei?

  1. Gå gjennom glosene i boksen under filmen.

  2. Sjå filmen (lengde 1:25), og svar så på spørsmåla under glosene.

Video: Martin Aune Walther / CC BY-SA 4.0
Vokabeln
das Austauschjahr
utvekslingsår
um zu
for å
deswegen
derfor
ziehen, ist gezogen (nach)
å dra / flytte, har flytta (til)
dieselbe Schule
den same skulen
ziemlich
temmeleg
nennen, hat genannt
å kalle, har kalla
das Gewichtheben
vektløfting
das Zeichnen
det å teikne, teikning
Echt?
Verkeleg? Sant?
Wie lange spielst du schon?
Kor lenge har du (allereie) spelt fotball?
Ich habe zehn Jahre gespielt.
Eg har spelt i ti år. (Men eg speler ikkje lenger.)
Ich spiele seit zehn Jahren.
Eg har spelt i ti år. (Og eg speler framleis.)
lustig, lustiger
morosamt, morosamare
Fußball gucken
å sjå på fotball

Fragen

Omsett spørsmåla til norsk (munnleg), og svar så med heile setningar på tysk.

  1. Woher kommen Emilie und Julie?

  2. Wie alt sind sie?

  3. Wo haben sie sich kennengelernt? (Sie haben sich ...)

  4. Warum sind sie nach Berlin gezogen? (Sie ... ... ..., weil sie ... lernen wollten.)

  5. Welche Sprachen sprechen sie?

  6. Welche Hobbys hat Julie?

  7. Welche Hobbys hat Emilie?

  8. Was finden die zwei Mädchen lustiger, Fußball gucken oder selbst Fußball spielen?

4. Text: Julie und Emilie erzählen

  1. Les og omsett teksten i boksen. Korleis vil du omsetje setningane som står i presens perfektum? Bruker vi same verbtid i norsk som i tysk her?

  2. Sjå godt på verba som står i presens perfektum. Legg du merke til nokre forskjellar mellom norsk og tysk her?

  • Hallo, ich bin Emilie Byermoen.

  • Und ich bin Julie Hausland Lundin.

  • Wir kommen aus Oslo, der Hauptstadt von Norwegen, und wir sind achtzehn Jahre alt.

  • Wir sind Schülerinnen. Wir haben uns in Berlin . Da haben wir ein Austauschjahr gemacht.

  • Ein Austauschjahr ist ein Jahr, wo man in einem anderen Land wohnt, um eine neue Sprache zu lernen.

  • Wir wollten Deutsch lernen und sind deswegen nach Berlin gezogen.

  • In Berlin haben wir dieselbe Schule besucht – das Felix-Mendelssohn-Bartholdy-Gymnasium.

  • Ziemlich langer Name! Aber wir haben die Schule nur "Felix" genannt.

  • Ja, stimmt.

  • Heute sprechen wir Deutsch, Norwegisch und Englisch. Julies Hobbys sind Fußball, Handball, Gewichtheben, Reisen und mit Freunden sein.

  • Ja, ich habe viele Hobbys, aber Emilie hat nur eins, nämlich Zeichnen.

  • Das stimmt nicht. Ich mag doch auch Fußball spielen.

  • Echt? Wie lange spielst du schon?

  • Äh – ich habe ungefähr zehn Jahre Fußball gespielt. Und du?

  • Ich spiele seit zwölf Jahren, und ich spiele immer noch.

  • Echt? Magst du auch Fußball gucken?

  • Ja, aber es macht mehr Spaß, selbst zu spielen.

  • Finde ich auch.

Obs! Setninga i kursiv avvik frå det Julie seier i videoen (språklege rettingar).

Fasit

A. Presens perfektum i tysk, preteritum i norsk

  • I munnleg tysk bruker vi presens perfektum for å snakke om hendingar i fortida. Men på norsk bruker vi vanlegvis preteritum når vi fortel om noko som allereie er over, særleg når setninga inneheld eit tidsuttrykk, til dømes i helga, på laurdag eller i fjor.

B. Presens perfektum

Presens perfektum består av eit hjelpeverb (haben eller sein) i presens og eit hovudverb i perfektum partisipp:

  • Ich habe gesungen. Eg har sunge.

  • Wir sind nach Berlin gezogen. Vi har flytta til Berlin.

Perfektum partisipp står heilt sist i dei tyske setningane:

  • Wir sind nach Berlin gezogen.

  • Wir haben dieselbe Schule besucht.

  • Wir haben ein Austauschjahr gemacht.

Her skil tysk seg frå norsk og engelsk:

  • Vi har spelt fotball i ti år.

  • He has moved to Berlin.

5. Fragen und Antworten

Jobb i par.

  1. Omsett spørsmåla til norsk.

  2. Spør og fortel kvarandre kva de har gjort den siste veka.

  • Hast du Musik gehört?

  • Hast du Sport gemacht?

  • Hast du Deutsch gelernt?

  • Hast du Freunde getroffen?

  • Hast du gearbeitet?

  • Hast du Computerspiele gespielt?

  • Hast du ein Buch gelesen?

  • Warst du joggen?

  • Warst du im Kino?

  • Warst du im Café?

  • Bist du gefahren?

  • Hast du deine Großeltern besucht?

6. Was hast du am Wochenende gemacht?

Spør og fortel kvarandre kva de har gjort i helga. Bruk snakkehjelpa nedanfor.

  1. Lær seks setningar utanåt: to med war(en), to med habe(n) og to med bin/sind.

  2. Gå rundt i klasserommet og snakk saman i par. Fortel om helga som var.

war/waren

1

Am Freitag

Am Samstag

Am Sonntag

Am Abend

2

war ich

waren wir

3

mit Freunden im Café

mit einem Freund im Kino

mit einer Freundin Pizza essen

mit meiner Familie Sushi essen

habe/haben

1

Am Freitag

Am Samstag

Am Sonntag

Am Abend

2

habe ich

haben wir

3

nicht viel gemacht

lange geschlafen

nur gechillt

Instagram gecheckt

Freunde getroffen

einen Film gesehen

Fußball gespielt

Tacos gegessen

Cola getrunken

bin/sind

1

Am Freitag

Am Samstag

Am Sonntag

Am Abend

2

bin ich

sind wir

3

zum Konzert gegangen

wandern gegangen

auf ein Fest gegangen

zu Hause gewesen

Auto gefahren

Skrive av Anna Maria Holvik.
Sist oppdatert 05.06.2026