Oppgåvene nedanfor skal løysast med bruk av hjelpemiddel, til dømes GeoGebra, om det ikkje står noko anna. Nedst på sida kan du laste ned oppgåvene som Word- og pdf-dokument.
a) Teikn grafen til funksjonen f gitt ved , og finn grafisk eventuelle
toppunkt
botnpunkt
skjeringspunkt med koordinataksane
Løysing
Vi finn grafisk botnpunktet (0.59, 2.17) og toppunktet (3.41, 7.83) med verktøyet "Ekstremalpunkt" i GeoGebra.
Vi finn grafisk med verktøyet "Nullpunkt" i GeoGebra at funksjonen har nullpunktet .
Skjeringspunktet med andreaksen er (0, 3), som vi finn ved å skrive (0,f(0)).
b) Teikn grafen til funksjonen gitt ved . Analyser funksjonen.
Løysing
Å analysere ein funksjon betyr at vi finn ut mest mogleg om han. Her betyr det å finne eventuelle
toppunkt
botnpunkt
skjeringspunkt med koordinataksane
Ved å bruke verktøyet "Ekstremalpunkt" finn vi at funksjonen har eit toppunkt i (0, 4) og eit botnpunkt i (2, 3.2). Toppunktet er samtidig skjeringspunkt med y-aksen.
Ved å bruke verktøyet "Nullpunkt", finn vi at funksjonen har nullpunktet .
c) Teikn grafen til funksjonen h gitt ved . Analyser funksjonen.
Løysing
Ved å bruke verktøyet "Ekstremalpunkt" finn vi at funksjonen har eit toppunkt i (0.84, 2.08) og botnpunkt i og i (2, 0).
Ved å bruke verktøyet "Nullpunkt" finn vi at funksjonen har nullpunkta og . Legg merke til at grafen har eit botnpunkt i det eine nullpunktet.
Frå nullpunkta har vi at grafen skjer andreaksen i (0, 0) (origo).
Ein tredjegradsfunksjon kan skrivast på forma der a, b, c og d er konstantar.
Lag ein funksjon i GeoGebra der du har glidarar for kvar av konstantane.
a) Forklar med eigne ord kva som skjer dersom du lar a variere mellom negative og positive tal.
Løysing
Dersom a er negativ, kjem grafen frå pluss uendeleg og går mot minus uendeleg. Dersom a er positiv, blir det omvendt: Grafen kjem frå minus uendeleg og går mot pluss uendeleg.
b) Forklar med eigne ord kva som skjer når d varierer.
Løysing
d er konstantleddet og flyttar heile grafen oppover og nedover i koordinatsystemet.
c) Kva skjer med grafen dersom a er negativ og du lar b variere i intervallet ? Kva skjer dersom a er positiv?
Løysing
Her er det litt avhengig av b, så her er det berre å teste ut!
d) Kva skjer dersom du lar c variere mellom og 5? Har storleiken og forteiknet på b noko å seie for korleis grafen endrar seg når du endrar c?
Grafen viser temperaturen frå midnatt fram til klokka 12 eit døgn i mars.
a) Finn ekstremalpunkta til grafen.
Løysing
Ekstremalpunkta finn vi i toppunktet A(1.8, 0.3) og i botnpunktet B(7.6, -0.7).
b) Når har vi den høgaste og den lågaste temperaturen i dette tidsrommet, og kva er temperaturen då?
Løysing
Den høgaste temperaturen har vi i det høgre endepunktet på grafen, det vil seie klokka 12. Vi les av grafen at temperaturen då er nesten 2 °C. Den lågaste temperaturen er i botnpunktet. . Den lågaste temperaturen er klokka 07.36, og då er temperaturen minus 0,7.
c) Finn når grafen har nullpunkt.
Løysing
Vi har nullpunkt for , og .
d) Kva betyr nullpunkta her?
Løysing
Nullpunkta viser når temperaturen var 0 °C. Det var han ved midnatt, klokka 4 og klokka 10.
Gitt ein sylinder der summen av diameter og høgde er 2,2 dm.
a) Kall høgda i sylinderen h, og vis at eit uttrykk for radius r uttrykt ved h er
Løys oppgåva utan hjelpemiddel.
Løysing
For å gjere det enklare skriv vi r i staden for i utrekninga nedanfor:
Vi får at , som vi skulle vise.
b) Kva er definisjonsmengda til funksjonen ?
Løysing
Høgda h må vere mindre enn 2,2 dm. Dersom høgda er 2,2 dm, er radiusen 0, og då har vi ingen sylinder. Høgda må òg vere større enn 0. Vi får at
c) Vis utan hjelpemiddel at volumet av sylinderen, , kan uttrykkast som .
Løysing
Volumet til ein sylinder er gitt ved . Vi bruker uttrykket frå a) og får .
d) Multipliser ut uttrykket til utan hjelpemiddel og finn ut kva slags funksjon er.
Løysing
Dette er ein tredjegradsfunksjon sidan høgaste potens av h er 3.
e) Finn grafisk volumet når høgda er 1,0 dm.
Løysing
Vi teiknar grafen til i GeoGebra ved å skrive
V(h)=Funksjon(pi/4·(2.2-h)^2·h, 0, 2.2)
Vi les av punktet på grafen ved å skrive inn (1, V(1)). Sjå punktet A på figuren nedanfor.
Grafen til volumfunksjonen i oppgåva
Volumet er 1,1 liter når høgda er 1,0 dm.
f) Finn grafisk høgda når volumet er 1,0 liter.
Løysing
Vi teiknar linja og finn skjeringspunkta mellom linja og grafen med verktøyet "Skjering mellom to objekt". Sjå punkta B og C på figuren nedanfor.
Grafen til volumfunksjonen i oppgåva
Høgda kan vere 0,39 dm eller 1,15 dm for at volumet skal bli 1,0 liter.
g) Kva er det største volumet sylinderen kan ha? Kor stor er høgda då?
Løysing
Vi bruker verktøyet "Ekstremalpunkt" på funksjonen .
Vi får av toppunktet D på figuren at det største volumet sylinderen kan ha, er 1,24 liter, og då er høgda i sylinderen 0,73 dm.
h) Kva blir verdimengda til volumfunksjonen ?
Løysing
Det største volumet sylinderen kan ha, er 1,24 liter. Volumet må vere større enn 0, elles har vi ikkje ein sylinder. Verdimengda til blir derfor
i) Løys oppgåvene over (unnateke oppgåve b)) med CAS.
Løysing
Linje 1 gir oss uttrykket for r som funksjon av h. Vi skriv inn uttrykket som funksjonen i linje 2 og i linje 3 bruker vi funksjonen når vi definerer funksjonen for volumet av sylinderen. I linje 4 bruker vi verktøyet "ReknUt" for å multiplisere ut funksjonsuttrykket til og ser at det er ein tredjegradsfunksjon sidan den høgaste potensen av h er 3.
Linje 5 gir oss at volumet av ein sylinder med høgde lik 1 dm er 1,13 liter. Linje 6 gir oss at når volumet av sylinderen er 1 liter, er høgda anten 0,39 dm eller 1,15 dm. Den siste løysinga er utanfor definisjonsmengda til .
Linje 7 gir oss at det største volumet sylinderen kan ha, er 1,24 liter. Då er høgda 0,73 dm. Verdimengda til funksjonen blir derfor .
j) Finn radius i dei sylindrane som har eit volum på 1,0 liter.
Løysing
Samanhengen mellom radius og høgde har vi frå oppgåve a):
Vi har definert denne funksjonen i CAS i den førre oppgåva, og vi treng berre éi linje i CAS for å rekne ut dei to radiusane når vi bruker sløyfeparentes.
Linje 5 gir oss at radius i ein sylinder som har eit volum på 1,0 liter, anten er 0,91 dm eller 0,53 dm.
Tabellen viser temperatursvingingane gjennom eit flott sommardøgn i Mandal. Temperaturen T er gitt i gradar, og x er talet på timar etter midnatt.
Temperatur
x
0
1
4
7
9
10
12
13
15
17
20
22
24
T (°C)
19
17
15
17
19
21
25
26
27
26
34
22
18
a) Kva matematisk modell trur du kan passe med desse punkta?
Løysing
Vi legg punkta inn i reknearkdelen i GeoGebra, vel "Regresjonsanalyse" og observerer punkta i regresjonsanalysevindauget. Punkta ser ut omtrent som på figuren nedanfor. Då kan ein tredjegradsfunksjon passe.
b) Finn ein matematisk modell som beskriv temperaturen i Mandal dette døgnet.
Løysing
I regresjonsanalyseverktøyet vel vi polynom med grad 3 som regresjonsmodell.
Vi finn at tredjegradsfunksjonen
passar godt som modell for temperaturutviklinga.
Vi observerer at modellen passar best fram til klokka 15. Så søkk temperaturen raskare enn det modellen gir.
c) Vurder gyldigheita av modellen du fann ovanfor, når vi lar tida etter midnatt bli meir enn 24 timar.
Løysing
Modellen vi fann, beskriv temperaturen dei første 24 timane etter midnatt på ein god måte. Utover 24 timar er modellen ubrukeleg fordi tredjegradsfunksjonen berre er minkande etter toppunktet rett etter klokka 17.
Tenk deg at du skal lage ei eske utan lokk av ei kvadratisk papplate med sidelengder 60 cm. Du må då klippe bort eit kvadrat i kvart hjørne av papplata.
Du må altså klippe bort dei fire mørkeblå kvadrata på teikninga nedanfor. Dei lyseblå rektangla brettar du opp, og du får då ei eske med det lyse kvadratet i midten som botn.
Forma på eska avheng av kor store kvadrat du klipper bort. Vi kallar sidene i kvadrata du klipper bort, for x. Dersom x er stor, vil eska få ein liten botn, men blir desto høgare. Dersom x er liten, vil eska få stor botn, men ho vil bli låg. Vi ønsker at eska skal få så stort volum som mogleg.
Volumet av eska vil vere avhengig av x. Det vil seie at volumet er ein funksjon av x. Vi vil finne ein formel for denne funksjonen.
a) Start med å finne eit uttrykk for lengda l av botnen til eska.
Løysing
Botnen blir eit kvadrat. For å finne lengda av sidekanten må vi ta 60 og trekke frå breidda av to lyseblå rektangel, som kvar har breidde lik x. Då får vi at
b) Finn utan hjelpemiddel ein funksjon for volumet av eska uttrykt ved x.
Løysing
Arealet G til botnen, det vi kallar grunnflata, blir òg ein funksjon av x. Vi får
Høgda på eska blir x. Vi må multiplisere grunnflata med høgda for å få volumet, her kalla V.
Volumet er altså ein polynomfunksjon av tredje grad.
c) Kva blir definisjonsmengda til funksjonen ?
Løysing
Vi ser òg at x må ligge mellom 0 cm og 30 cm for at vi skal få ei eske. Dersom , klipper vi ikkje bort noko, og dersom , får vi ingen botn, vi klipper bort heile papplata. Definisjonsmengda er då
d) Teikn grafen til volumfunksjonen V. Kva blir det største volumet eska kan få, og kor store kvadrat må vi klippe bort då?
Løysing
Vi skriv V(x)=Funksjon(4x^3-240x^2+3600x,0,30) i algebrafeltet til GeoGebra og bruker verktøyet "Ekstremalpunkt" for å finne eventuelle ekstremalpunkt.
Vi får eit toppunkt i . Det vil seie at det største volumet eska kan få, er . Då må vi klippe bort kvadrat med sidekant 10 cm frå hjørna på papplata.
e) Kva blir verdimengda til funksjonen ?
Løysing
Sidan toppunktet er og volumet ikkje kan vere 0, får vi at verdimengda er
f) Du ønsker å lage esker som har volumet . Kor mykje skal du klippe bort av papplata då? Løys oppgåva grafisk.
Løysing
Vi må finne ut når volumfunksjonen har verdien 10 000, det vil seie vi må løyse likninga
Vi løyser likninga ved å teikne linja og finne skjeringspunktet mellom linja og grafen til med verktøyet "Skjering mellom to objekt".
Vi må klippe bort kvadrat med sidekant 3,6 cm eller 18,3 cm frå hjørna på papplata for at volumet av eska skal bli .
g) Løys oppgåve b), d) og f) med CAS.
Løysing
På linje 1 skriv vi inn volumfunksjonen ved å skrive inn grunnflata multiplisert med høgda. Legg merke til at vi normalt ikkje skriv inn funksjonar med avgrensingar i definisjonsmengda i CAS, sidan CAS taklar dette dårleg. Frå linje 2 får vi at det største volumet eska kan få, er , og då må vi klippe bort kvadrat med sidekant 10 cm frå hjørna på papplata. Frå linje 3 får vi at volumet av eska blir når vi klipper bort kvadrat med sidekantar på 3,6 cm eller 18,3 cm. Den siste løysinga er utanfor det aktuelle området for x.
Kiosken Furefoss har følgt med på issalet i august. Salstala ser slik ut:
Sal av is i august
Dato i august
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Tal på selde isar
78
65
58
54
46
42
40
41
35
a) Bruk regresjonsverktøyet i GeoGebra og finn ein andregradsfunksjon f som passar godt med tala.
Løysing
Vi skriv tala inn i reknearkdelen i GeoGebra, markerer dei og vel "Regresjonsanalyse". Vi vel modellen "Polynom" med grad 2.
Ein andregradsfunksjon som passar godt med tala, er
b) Kva blir salet av is den 15. august med modellen i a)?
Løysing
Vi bruker den symbolske utrekninga i regresjonsanalysevindauget og får at talet på selde isar den 15. august blir 60.
c) Vurder om modellen vil vere gyldig utover hausten.
Løysing
Av forma på grafen i a) får vi at salet vil halde fram med å stige utover hausten. Det er ikkje veldig sannsynleg når det blir gradvis kaldare.
d) Finn ein tredjegradsfunksjon g som passar godt med tala. Gjenta oppgåve b) og c) med denne modellen. Vurder om modellen er betre enn modellen i a).
Løysing
Vi vel grad 3 på modellen "Polynom" i regresjonsanalyseverktøyet og får at ein tredjegradsfunksjon som passar godt med tala, er
Den symbolske utrekninga gir at salet av is den 15. august er negativt. Modellen passar endå dårlegare enn modellen i oppgåve a) fordi ein tredjegradsfunksjon med negativ koeffisient framfor tredjegradsleddet går mot minus uendeleg ettersom x blir større.
a) Teikn grafen til f, og finn nullpunkta og ekstremalpunkta til funksjonen. Kva er spesielt med det eine nullpunktet?
Løysing
Vi skriv inn funksjonen i algebrafeltet til GeoGebra og bruker verktøya "Nullpunkt" og "Ekstremalpunkt" til å finne nullpunkta til funksjonen og topp- og botnpunkta på grafen.
Nullpunkt: og
Toppunkt:
Botnpunkt:
Det spesielle er at nullpunktet samtidig er eit toppunkt.
b) Faktoriser funksjonsuttrykket til f utan hjelpemiddel.
Løysing
Sidan eitt av nullpunkta er , veit vi at vi kan trekke ut faktoren frå funksjonsuttrykket. Vi bruker polynomdivisjon:
Sidan vi har eit nullpunkt for , veit vi at vi kan setje faktoren utanfor faktoren . Då får vi
Vi kan derfor skrive funksjonen f på faktorisert form som
c) Prøv å forklare ut ifrå svaret i b) kvifor det eine nullpunktet er spesielt.
Løysing
Når vi faktoriserer funksjonsuttrykket til f, får vi to faktorar av typen . Nullpunktet blir derfor òg kalla eit dobbelt nullpunkt. Det er òg derfor funksjonen berre har to nullpunkt. Dette skjer når eit nullpunkt samtidig er eit ekstremalpunkt slik som her. Då kryssar ikkje grafen x-aksen i dette nullpunktet.
Når ein tredjegradsfunksjon har to nullpunkt, kan ikkje grafen krysse x-aksen i meir enn eitt av nullpunkta. For dersom han gjorde det, må det vere tre nullpunkt på grafen. Sjå illustrasjonen nedanfor der vi har teikna grafen til ein ukjend tredjegradsfunksjon g som ligg rett over grafen til f.
a) Ein tredjegradsfunksjon har nullpunkta og . I tillegg kryssar grafen y-aksen for .
Finn funksjonsuttrykket til .
Løysing
Vi kan skrive f på faktorisert form ved hjelp av dei tre nullpunkta. Vi får at
Konstanten a bestemmer vi ved at :
Funksjonsuttrykket blir
b) Funksjonen har eit nullpunkt for . Finn eventuelle andre nullpunkt til funksjonen.
Løysing
Vi gjer ein polynomdivisjon for å faktorisere funksjonen. Sidan funksjonen har eit nullpunkt for , er han deleleg med .
Vi faktoriserer kvotienten vidare og får at
I tillegg til har funksjonen nullpunkta og .
c) Funksjonen har eit nullpunkt for . Finn eventuelle andre nullpunkt til funksjonen.
Løysing
Vi gjer ein polynomdivisjon for å faktorisere funksjonen. Sidan funksjonen har eit nullpunkt for , er han deleleg med .
Vi faktoriserer kvotienten vidare og får at
I tillegg til , som er eit dobbelt nullpunkt, har funksjonen h nullpunktet .
d) Funksjonen har eit nullpunkt for . Finn eventuelle andre nullpunkt til funksjonen.
Løysing
Vi gjer ein polynomdivisjon for å faktorisere funksjonen. Sidan funksjonen har eit nullpunkt for , er han deleleg med .
Kvotienten kan ikkje faktoriserast vidare. For å bevise det kan vi tenke oss at vi set uttrykket lik 0. Diskriminanten i abc-formelen blir
Sidan diskriminanten er negativ, har likninga inga løysing. Kvotienten har derfor ingen nullpunkt og kan ikkje faktoriserast.
Funksjonen har derfor berre nullpunktet .
e) Må ein tredjegradsfunksjon ha minst eitt nullpunkt?
Løysing
Dersom koeffisienten framfor tredjegradsleddet er positiv, vil funksjonen gå mot uendeleg når x går mot uendeleg. Funksjonen vil gå mot minus uendeleg når x går mot minus uendeleg. Då må grafen krysse x-aksen minst éin stad slik at funksjonen må ha minst eitt nullpunkt.
Det same gjeld dersom koeffisienten framfor tredjegradsleddet er negativ. Då vil funksjonen gå mot minus uendeleg når x går mot uendeleg, og mot uendeleg når x går mot minus uendeleg. Då må grafen krysse x-aksen minst éin stad, som gir den same konklusjonen.
Ein tredjegradsfunksjon må derfor alltid ha minst eitt nullpunkt.
f) Funksjonen har nullpunkt for og . Finn eventuelle andre nullpunkt til funksjonen.
Løysing
Funksjonsuttrykket må være deleleg med og . Då er det òg deleleg med produktet
Vi gjer ein polynomdivisjon:
Kvotienten kan ikkje faktoriserast vidare, som vi fann ut i oppgåve d).
Funksjonen j har derfor berre nullpunkta og .
g) I funksjonen er a ein vilkårleg konstant. Funksjonen har eitt nullpunkt for . For kva verdiar av a har funksjonen p
eitt nullpunkt
to nullpunkt
tre nullpunkt
Løys oppgåva utan hjelpemiddel først og kontroller resultatet med CAS.
Løysing
Løysing utan hjelpemiddel:
Funksjonsuttrykket må vere deleleg med . Vi gjer polynomdivisjon:
Så må vi finne nullpunkta til kvotienten . Vi set kvotienten lik 0 og løyser likninga med andregradsformelen.
Likninga har to løysingar. Då må det som står under rotteiknet, vere større enn 0, som betyr at . Då vil funksjonen ha totalt tre nullpunkt inkludert nullpunktet .
Likninga har éi løysing. Då må det som står under rotteiknet, vere lik 0, som betyr at . Då vil funksjonen ha totalt to nullpunkt inkludert nullpunktet .
Likninga har ingen løysingar. Då må det som står under rotteiknet, vere mindre enn 0, som betyr at . Då vil funksjonen ha berre eitt nullpunkt: .
Løysing med hjelpemiddel:
I linje 2 polynomdividerer vi med . I linje 3 set vi resultatet lik 0 og løyser likninga. I linje 4 finn vi ut når det som står under rotteiknet i løysinga i linje 3, er større enn eller lik null. Vi får det same resultatet som vi gjorde utan hjelpemiddel.