Korleis rettleie om legemiddelbruk

Del 1: Jobb med case
De skal jobbe saman tre og tre. Vel éin av casane under og svar på oppgåvene. Når de er ferdige, kan de presentere svara for dei andre i klassen.
Oppgåver til casen
Les casen nøye.
Notar kva symptom personen har.
Bruk nettsida til eit apotek og finn minst to reseptfrie legemiddel som kan vere aktuelle for å lindre desse symptoma.
Forklar kort kvifor de meiner at akkurat desse legemidla kan hjelpe.
Del 2: Bruk Felleskatalogen
I Felleskatalogen finn de informasjon om alle legemiddel som blir selde på apotek i Noreg. I denne oppgåva skal de bruke Felleskatalogen for å finne informasjon om legemidla de valde i del 1.
For kvart legemiddel skal de finne informasjon om punkta nedanfor og skrive ned det de finn.
Bruksområde: Kva blir legemiddelet brukt mot?
Dosering: Kva er tilrådd dose for vaksne?
Legemiddelform: Kva form kjem legemiddelet i? Kjem det i fleire ulike former?
Synonympreparat: Kva andre legemiddel har samme verknad og kan brukast i staden?
Adminstrasjonsmåte: Korleis skal pasienten ta legemiddelet?
Biverknader: Kva for nokre vanlege biverknader kan oppstå?
Interaksjonar: Kan legemiddelet påverke eller bli påverka av andre legemiddel?
Overdosering eller forgifting: Kva kan skje om ein tek for mykje av legemiddelet?
Halveringstid: Kor lang tid tek det før mengda av legemiddelet har blitt halvert i kroppen?
Forsiktigheitsreglar: Er det helsetilstandar som gjer at ein pasient ikkje bør bruke dette legemiddelet, eller som påverkar doseringa?

Del 3: Lag film om legemiddelbruk
I denne oppgåva skal de lage ein film som viser korleis de vil rettleie ein pasient eller kunde om rett bruk av legemiddel.
Rammer for filmen
De skal lage ein film som viser ein samtale mellom pasienten eller kunden i casen de har valt, og ein helseservicearbeidar.
De må fordele desse rollene:
Éin i gruppa er pasienten eller kunden.
Éin i gruppa er anten helsesekretær, tannhelsesekretær eller apotekteknikar.
Éin i gruppa har ansvaret for filmopptaket.
Lengde på filmen: 5–7 minutt.
Skriv filmmanuset
No skal de skrive manuset for filmen. Ta utgangspunkt i situasjonen til pasienten eller kunden og bruk informasjonen om legemiddelet som de fann i Felleskatalogen til å skrive replikkane.
I samtalen skal helseservicearbeidaren informere og rettleie om
kva legemiddelet blir brukt mot
korleis pasienten skal bruke legemiddelet (rett dose og kor ofte)
legemiddelform og administrasjonsmåte
vanlege biverknader
interaksjonar og forsiktigheitsreglar
kvifor det er så viktig å bruke legemiddelet rett
når pasienten eller kunden bør kontakte lege eller anna helsepersonell
Tips når de lagar filmen
Bruk eit enkelt og forståeleg språk når de skriv replikkane.
Tilpass informasjonen og rettleiinga til situasjonen til pasienten.
Samtalen bør vere like naturleg og realistisk som han ville vore på eit apotek, legekontor eller tannlegekontor.
Bruk rekvisitt (kostyme, parykkar, uniformer, hjelpemiddel) og ver kreative.
Presentasjon og tilbakemelding
Vis filmane i klassen, og gi kvarandre tilbakemeldingar.
Korleis gav helseservicearbeidaren tydeleg informasjon om kva legemiddelet skal brukast mot, og korleis det skal brukast?
Korleis blei det forklart kva biverknader, forholdsreglar eller interaksjonar pasienten bør vere merksam på?
Kva gjorde helseservicearbeidaren for å sikre at pasienten forstod rettleiinga og kor viktig det er å bruke legemiddelet rett?
Relatert innhald
Eldre over 65 år utgjer under 20 prosent av befolkninga, men står for nesten halvparten av all legemiddelbruk i Noreg.