Øv deg på verbene i læreplanen
Før du gjør denne oppgaven, bør du lese fagartikkelen "Hva betyr verbene i læreplanen?".
Del 1: Skriv etter ulike verb
Velg deg en av oppgavene under og skriv fem korte tekster (cirka 40–50 ord) til hvert verb. Du kan gjerne se på tekstene i fagartikkelen "Hva betyr verbene i læreplanen?" Disse kan hjelpe deg med å skrive gode setninger til hver oppgave.
Oppgave 1. Katt og hund
Gjør rede for katt og hund.
Vurder hva som er best av katt og hund.
Drøft hva som er best: katt eller hund.
Sammenlikn katt og hund.
Reflekter over hva som er best: katt eller hund.
Oppgave 2. Superkrefter
Gjør greie for superkreftene å bli usynlig og å fly.
Vurder hva som er best: å ha superkraften å bli usynlig eller å kunne fly.
Drøft hva som er best av å ha superkraften å bli usynlig eller å kunne fly.
Reflekter over hvilken superkraft du ville hatt: å bli usynlig eller å kunne fly.
Sammenlikn superkreftene å bli usynlig og å fly.
Oppgave 3. Matematikk eller kroppsøving?
Gjør greie for skolefagene matematikk og kroppsøving.
Drøft hvilket fag som er viktigst: matematikk eller kroppsøving.
Sammenlikn matematikk og kroppsøving.
Reflekter over hva som er det viktigste faget: matematikk eller kroppsøving.
Vurder hvilket fag som er viktigst: matematikk eller kroppsøving.
Del 2: Del tekst
Bytt teksten din med teksten til en annen i klassen.
Finn ut hvilken av de fem tekstene den andre har skrevet, som gjør følgende:
reflekterer
gjør rede for
vurderer
sammenlikner
drøfter
Gi hverandre muntlig tilbakemelding på om dere har klart å gjøre det verbene ber dere om. Bruk tabellen som støtte:
Verb | Hva skal teksten gjøre? |
|---|---|
Å reflektere | vise egne tanker, stille spørsmål, se sammenhenger – gjerne ved hjelp av egne erfaringer |
Å drøfte | vise flere sider av saken, både positive og negative, ingen "Jeg synes". |
Å vurdere | si hva som er bra eller dårlig og komme med en mening med begrunnelse |
Å gjøre greie for | forklare og beskrive temaet, ingen personlige meninger, bare fakta og informasjon |
Å sammenlikne | vise hva som er likt og forskjellig ved å sammenlikne noe |