Hopp til innhold
Bokmål
Fagstoff
Video

Eksponentiallikninger

Hvordan løser vi likninger av typen = b?

Hva er en eksponentiallikning?

Likninger med potensuttrykk der eksponenten er ukjent, kalles eksponentiallikninger. Vi kan bruke logaritmesetningene til å løse slike likninger.

Gitt eksponentiallikningen

ax=b

Siden logaritmen til to like tall er like, er

lgax=lgb

Tredje logaritmesetning gir da at

xlga=lgb

Det gir løsningen på eksponentiallikningen:

x=lgblga

Her kan vi også like gjerne bruke den naturlige logaritmen.

Eksempel 1

Vi skal løse likningen

23x-1=16

Vi løser likningen ved å bruke logaritmesetningene:

 lg(23x-1) = lg16(3x-1)lg2=lg24   3x-1=4lg2lg2     3x=5      x=53

Eksempel 2

Anne har plassert 1 000 kroner på en konto i banken. Hvor lenge må pengene stå i banken før beløpet er fordoblet dersom hun får en rente på 6,0 prosent per år?

Vi finner vekstfaktoren først.

100 %+6 %=106 %=1,06

Vi kan da sette opp følgende likning der x er tida pengene må stå i banken:

1 000·1,06x=2·1 000

Vi forsøker å løse likningen ved å bruke logaritmesetningene.

1 000·1,06x = 2·1 0001,06x=2 0001 000      1,06x=2                   lg1,06x=lg2         x·lg1,06=lg2           x=lg2lg1,06  

Her må vi bruke et digitalt verktøy, eller en logaritmetabell, for å få en tilnærmet verdi. I praktiske oppgaver løser vi derfor eksponentiallikninger i et CAS-verktøy.

Med CAS i GeoGebra får vi det tilnærmede svaret 11,9 som løsning på likningen.

Pengene må altså stå i omtrent 12 år i banken før beløpet er fordoblet.

Vi kan også løse likningen grafisk. I koordinatsystemet har vi tegnet grafen til funksjonen f gitt ved  fx=1 000·1,06x og linja  y=2 000 og løst likningen  fx=2 000  grafisk.


I den første og den andre videoen nederst på siden får du en gjennomgang av dette eksempelet.

Eksempel 3

Vi antar at innbyggertallet i Småby vokser med 1,5 prosent hvert år. Det bor i dag 13 000 personer i Småby. Hvor mange år går det før innbyggertallet er 15 000?

Vi finner først vekstfaktoren.

100 %+1,5 %=101,5 %=1,015

Så setter vi opp og løser likningen 13 000·1,015x=15 000 med CAS i GeoGebra.

Innbyggertallet vil være 15 000 om snaue 10 år.

Eksempel 4

Kari kjøper en fire år gammel bil for 200 000 kroner. Bilen har sunket i verdi med 10 prosent hvert år siden den var ny, og Kari regner med at denne verdireduksjonen vil fortsette de neste årene.

Vekstfaktoren blir

100 %-10 %=90 %=0,90

Bilens verdi, Vx, x antall år etter at Kari kjøpte den, er da gitt ved

Vx=200 000·0,90x

Av grafen til V kan vi lese at bilens verdi vil ha sunket til 100 000 kroner etter 6,6 år.

Avlesning på grafen viser også at bilens verdi for 4 år siden, det vil si når  x=-4, altså da den var ny, var nærmere 305 000 kroner.

Vi skal også se hvordan vi kan regne ut dette med CAS i GeoGebra.

På linje 1 skriver vi inn funksjonen V(x). Så regner vi ut hvor lang tid det går før bilens verdi har sunket til 100 000 kroner ved å løse likningen  V(x)=100 000. Vi løser likningen eksakt med "Løs" først og trykker på knappen "tilnærmet lik" etterpå for å få svaret i linje 2 som et enkelt tall.

Til slutt på linje 4 regner vi ut hvor mye bilen var verdt for 4 år siden.

Vi får det samme svaret som vi fant grafisk.

I eksempel 5 skal vi se litt på en annerledes eksponentiallikning.

Eksempel 5

            2·3x = 3·4x        lg2·3x=lg3·4x    lg2+lg3x=lg3 + lg4x  lg2+x·lg3=lg3+x·lg4x·lg3-x·lg4=lg3-lg2  xlg3-lg4=lg3-lg2                x=lg3-lg2lg3-lg4

Vi har her gitt svaret på eksakt form. Det kan ofte være greit når vi arbeider med teoretiske problemstillinger.

I praktiske oppgaver som eksemplene 2, 3 og 4, er det vanlig å bruke tilnærmingsverdier. Utklippet fra CAS i GeoGebra viser hvordan vi først løser likningen eksakt og deretter finner tilnærmingsverdien ved å trykke på knappen "tilnærmet lik", eller skriver $1 på linja under den eksakte løsningen. (Hva betyr det?) Legg merke til at GeoGebra bruker den naturlige logaritmen "ln" i stedet for den briggske logaritmen "lg". Det kunne vi også gjort da vi regnet ut svaret manuelt over.

🤔Tenk over: Det er to andre forskjeller også mellom svaret med den manuelle, eksakte utregningen og det eksakte svaret med CAS. Hva er forskjellene?

Forklaring
  • Rekkefølgen på leddene i teller og nevner i brøken er byttet om. Hvorfor spiller ikke det noen rolle?
  • I CAS-løsningen er ln4 gjort om til 2ln2. Vis at de to uttrykkene er det samme.

Eksempel 6

Noen likninger inneholder flere ledd med potensuttrykk, som for eksempel

32x-4·3x-12=0

Hva slags likning er dette, og hvordan kan vi løse denne manuelt?

Vi ser at i likningen inngår både 3 opphøyd i 2x og 3 opphøyd i x. Fra potensregningen vet vi at 32x=3x2. Likningen vår kan da skrives som

3x2-4·3x-12=0

Vi kaller nå 3x for u. Likningen blir da

u2-4·u-12=0

Nå ser vi at vi har en andregradslikning med u som den ukjente.

Andregradslikningen har løsningen

u2-4·u-12 = 0             u=--4±-42-4·1·-122·1             u=4±16+482=4±82             u=-2      u=6

Vi begynte med å sette  3x=u. Når vi nå har funnet at u=-2 eller u=6, må det bety  3x=-2 eller 3x=6.

Løsningen  3x=-2  gir ingen mening siden potensen 3x alltid er positiv.

Løsningen blir

3x=6    x=lg6lg31,6

Også her kunne vi oppgitt svaret på eksakt form som  x=lg6lg3 .

Metoden her går altså ut på å skifte variabel ved å sette  u=u(x), for å få en enklere likning. Når vi har løst denne og funnet u, må vi gå tilbake og finne x. Vanligvis vil vi løse slike likninger med CAS, men det er viktig å kjenne til denne løsningsteknikken.

I den tredje videoen nedenfor får du en gjennomgang av dette eksempelet.

Film: Eksponentiallikninger 1

I filmen under (lengde 3:49) får du en gjennomgang av første del av eksempel 2.

Video: Tom Jarle Christiansen / CC BY-SA 4.0

Film: Eksponentiallikninger 2

I filmen under (lengde 2:24) får du en gjennomgang av eksempel 2 løst med GeoGebra. NB! Filmen viser en gammel versjon av GeoGebra.

Video: Tom Jarle Christiansen / CC BY-SA 4.0

Film: Eksponentiallikninger 3

I filmen under (lengde 3:34) får du en gjennomgang av eksempel 6.

Video: Tom Jarle Christiansen / CC BY-SA 4.0
Skrevet av Olav Kristensen, Stein Aanensen og Bjarne Skurdal.
Sist oppdatert 08.04.2026