Hopp til innhold
Bokmål
Oppgave
Video

Hvordan opptrer en god guide?

Som guide kan en komme oppi mange utfordrende situasjoner. I denne oppgaven skal dere diskutere hva som er god og mindre god håndtering av ulike situasjoner.
Denne sida er arkivert. Innholdet kan være utdatert.

Oppgave

Se den regisserte filmen nedenfor (lengde: 12.18) om en guidet tur i Eidsvollsbygningen.

Video: Christina Svien / CC BY-SA 4.0

Del 1

Skriv ned hvilke utfordrende situasjoner som oppstår i filmen.

Del 2

Sett dere sammen to og to. Ta for dere hver enkelt scene i filmen og diskuter

  • situasjonene som oppstår

  • hva som var bra ved måten guiden håndterte situasjonene på

  • hva som var mindre bra ved måten guiden håndterte situasjonene på

  • forslag til hvordan situasjonene burde ha vært håndtert

  • personlige egenskaper denne guiden har, som også er viktig for jobben hans

  • eventuelle andre personlige egenskaper guiden burde hatt

Del 3

Diskuter de ulike situasjonene felles i klassen.

Forslag til flere diskusjonsspørsmål:

  • Hva gjorde guiden for å holde gruppa interessert og engasjert?

  • Hvordan tilpasset guiden seg de ulike gjestene?

  • Hvordan brukte guiden kroppsspråk og stemme for å formidle informasjon?

  • Hvilke egenskaper mener du er viktigst for en god guide?

Tips til lærer

  • Spill av filmen i sin helhet for en samlet klasse.

  • Be elevene skrive ned de ulike situasjonene som oppstår.

  • Spill av og diskuter hver situasjon for seg.

Skrevet av Tone Hadler-Olsen.
Sist oppdatert 14.05.2025