Kan du forskjellen mellom vær og klima, eller forskjellen mellom klimatiltak og klimatilpasning? Lær og forstå begreper om klima og klimaendringer gjennom ulike metoder.
I disse oppgavene kan du øve på viktige begreper om vær, klima og klimaendringer. Alle oppgavene tar utgangspunkt i de samme begrepene. Velg en eller flere av oppgavene for å øve på begreper.
Liste med begreper
vær
det vi opplever av temperatur, skydekke, nedbør og vind fra dag til dag
klima
beskrivelse av hvordan været vanligvis er i et område over lengre tid (ofte målt over minst 30 år)
lavtrykk
dannes når varm luft stiger og det blir mindre luft ved bakken, noe som gir underskudd av luft i et område
høytrykk
dannes når kald luft synker ned mot bakken og gir overskudd av luft i et område
klimasystemet
består av ulike deler som påvirker klimaet på jorda; luft, hav, landoverflate, is og snø, og organisk liv
atmosfære
luftlaget som befinner seg rundt jordkloden
drivhuseffekt
naturlig prosess som gjør at temperaturen på jorda er høy nok til at mennesker, dyr og planter kan leve her
drivhusgasser/klimagasser
gasser i atmosfæren som bidrar til å holde på varme, som vanndamp, karbondioksid og metan
global oppvarming
økning i gjennomsnittstemperaturen på jorda
klimasoner
inndeling av jordkloden etter områder med ulike klimaforhold
Golfstrømmen
havstrøm som frakter varmt havvann nordover i Atlanterhavet
klimamodeller
matematiske modeller som brukes til å beregne utvikling i klimaet
klimagassutslipp
utslipp av klimagasser/drivhusgasser til luft, ofte koblet til menneskelig aktivitet
klimaavtrykk
viser hvor mye klimagasser som totalt slippes ut i forbindelse med et produkt eller av en bedrift, en person eller et land
klimaendringer
endring i de normale værforholdene som følge av global oppvarming
vippepunkt
den kritiske grensa der en liten endring får et system til å bikke over i en ny og ofte uopprettelig tilstand
klimatiltak
tiltak som bidrar til å redusere mengden klimagasser i atmosfæren for å bremse klimaendringene
Parisavtalen
internasjonal klimaavtale, vedtatt på klimatoppmøtet i Paris i 2015; går ut på at medlemslandene skal sette seg nye mål om reduksjon av egne klimagassutslipp hvert femte år og jobbe for å nå målene
klimatilpasning
planlegge og gjennomføre tilpasninger i samfunn og natur for å hindre eller redusere skader som følge av klimaendringer
klimakvoter
tillatelser som gir land eller bedrifter rett til å slippe ut en bestemt mengde klimagasser, og som kan kjøpes og selges for å regulere totale utslipp
utslippsscenario
beskrivelse av mulig framtidig samfunnsutvikling og klimautslipp
ekstremvær
hyppigere og kraftigere værhendelser som kan føre til fare for liv og verdier
sosial sårbarhet
hvor utsatt mennesker og samfunn er for kriser og endringer, og hvor godt de klarer å håndtere dem
Oppgaven kan gjennomføres i grupper eller individuelt. Dere får utdelt kort som inneholder fagbegreper og forklaringer. På hvert kort er det et begrep og en begrepsforklaring, men de hører ikke sammen. Oppgaven går ut på å sette kortene sammen til ei lang rekke slik at riktig begrep passer med riktig forklaring.
Framgangsmåte
Legg kortene utover bordet og få en viss oversikt.
Finn et begrep som du kjenner igjen, og let etter forklaringen som passer til det.
Legg kortene etter hverandre slik at begrep og forklaring kobles sammen.
Fortsett til alle kortene danner ei lang rekke.
Få faglærer til å se over om kortene er plassert korrekt.
Til læreren
Her finner du et dokument som inneholder kort med fagbegreper og forklaringer til dette emnet. Skriv ut og klipp opp til kort som kan deles ut. Ta gjerne vare på kortene slik at de kan gjenbrukes i flere klasser eller over flere år.
I denne oppgaven skal dere koble fagbegreper med de riktige forklaringene ved å bygge en stjerne.
Framgangsmåte
Dere får utdelt brikker med begreper og forklaringer.
Finn begreper og forklaringer som hører sammen.
Sett brikkene sammen slik at alle koblingene blir riktige og danner en stjernefigur.
Kontroller til slutt at alle begrepene passer med forklaringene rundt hele figuren.
Få faglærer til å se over om brikkene er plassert korrekt.
Til læreren
Her finner du et dokument som inneholder en stjerne med fagbegreper og forenklede forklaringer til dette emnet. Skriv ut og klipp opp til brikker som kan deles ut. Ta gjerne vare på brikkene slik at de kan gjenbrukes i flere klasser eller over flere år.
Denne oppgaven kan gjøres som en gruppeoppgave eller individuelt. I bildeframvisningen nedenfor finner dere flere sett med aktuelle fagbegreper. Diskuter ett lysbilde om gangen. Finn hvilket begrep som skiller seg ut fra de andre. Vær obs på at det kan være flere mulige løsninger.
Framgangsmåte
Studer begrepene eller bildene nøye, og diskuter med gruppa hvilket begrep eller bilde som ikke passer inn.
Velg alternativet dere mener skal ut, med en kort begrunnelse.
Ta en runde der dere sammenlikner og diskuterer de ulike svarene med resten av klassen.
