Feltarbeid: Er det levekårsforskjeller i nærmiljøet ditt?
1. Forarbeid: Bestem feltområde
Bruk boligmarkedsstatistikken på FINN. Klikk deg så inn på stedet du kommer fra. Her finner du oversikt over hvor dyre husene som blir solgt, har vært per kvadratmeter det siste året.
Se om du finner to områder i nærheten av skolen din som har stor forskjell i kvadratmeterpris. Dette kan være et aktuelt område for feltarbeidet. Om det er vanskelig å finne to områder i nærheten av hverandre, kan du samarbeide med en medelev: En av dere undersøker et dyrt område, og den andre undersøker et rimelig område.
Lag en hypotese knyttet til hva du vil undersøke. Dette kan for eksempel være at det er flere eneboliger i områder med høy kvadratmeterpris enn i lav.
Hva betyr boligpris per kvadratmeter?
En måte å måle hvor dyrt det er å bo i et område, er å måle pris per kvadratmeter. Gitt at to hus på 100 kvadratmeter selges i to ulike deler av byen, det ene for 10 millioner og det andre for 5 millioner, vil huset til 10 millioner ha en høyere kvadratmeterpris enn det til 5 millioner.
Om prisen for alle husene i området er høyere per kvadratmeter, kan man anta at de som bor der, har bedre økonomi og levekår enn i områder med lavere kvadratmeterpris.
2. Gjennomføring i felt
Ta med nødvendig utstyr (skjema for registrering, penn, kart, mobilkamera). Arbeidet egner seg til å gjennomføre i en skoletime. Under feltarbeidet skal du observere
boligtyper (eneboliger, blokker, rekkehus)
vedlikehold av bygninger og uteområder
tilgang til tjenester (butikker, kollektivtransport, skoler, helsetilbud)
Du kan ta bilder av omgivelser og bygninger, men ikke personer, med mindre du ber om tillatelse og får lov.
3. Etterarbeid
Når du er tilbake i klasserommet, må du bearbeide og analysere dataene. Dette kan du gjøre ved å lage tabell eller en annen grafisk oversikt over likheter og forskjeller i de to områdene.
Etter å ha systematisert dataene du fant i felt, må du prøve å se etter mønstre og sammenhenger. Her er noen spørsmål som kan hjelpe deg å tolke dataene:
Stemte funnene dine med hypotesen du hadde på forhånd?
Hvis det var forskjeller mellom områdene, hvorfor tror du det var det? Hvis ting var likt, hvorfor tror du det var det?
Vi går gjennom ulike levekårsmål i artikkelen "Er Norge verdens beste land å bo i?". Hvilke faktorer i levekårsmålene blir ikke blir fanget opp av en analyse som dette?
Er det noen svakheter eller fallgruver man burde være bevisst på ved en slik undersøkelse?
4. Presentasjon av arbeidet
Presenter observasjonene fra felt på en av følgende måter:
muntlig presentasjon med framvisning av bilder/film av observasjoner som er gjort
skriftlig feltrapport