I NRK-seiren Norsk-ish tar en av hovedpersonene et bilde som skaper mange sterke reaksjoner. Hva kan vi lære om bildedeling, etikk og kildekritikk?
Se hele første episoden av serien Norsk-ish, og gjør oppgavene under:
Første episode av serien Norsk-ish på NRK
1. Et sterkt bilde
- Hvorfor tror du Fariba nølte med å dele bildet hun tok på sosiale medier?
- Hun gjør det allikevel og får tusenvis av reaksjoner. Hva slags tolkninger av bildet kan hun forvente seg når det deles så bredt på sosiale medier?
- Hva hadde du tenkt om dette bildet, hadde det dukket opp i bildestrømmen din?
2. Hva er konteksten?
- Hvordan tror du samhandlingen mellom de to kvinnene på bildet var før og etter det øyeblikket som Fariba fanget med kameraet sitt?
- Se andre episode fra 06:33 til 07:20. Her får vi vite mer om konteksten for bildet, og om reaksjonene bildet får. Andre episode av NRK-serien Norsk-ish
- Helin mener at Fariba bør slette bildet. Hva er begrunnelsen hennes, og hva tenker du om det?
3. Lag etiske og kildekritiske retningslinjer for bildedeling
- Kan vi lære noe av dette når det gjelder kildekritikk og etiske vurderinger for bildedeling ?
- Hvilke etiske vurderinger bør du ta før du velger å dele et bilde?
- Gå sammen i par og formuler noen kritiske spørsmål som dere kan stille dere selv når dere ser bilder som kan ha sterk påvirkningskraft.
- Del med klassen, og bli enige om noen punkter som dere får opp på et oppslag i klasserommet.
4. Bruk det du har lært
- Les NRK-artikkelen om et bilde som ble delt av Frp-politiker Sylvi Listhaug da hun var justisminister.
- Hvordan vurderer du bildebruken i Listhaugs innlegg, sett i lys av det du har lært om kildekritikk og etiske vurderinger?
CC BY-SASkrevet av Caroline Nesbø Baker.
Sist faglig oppdatert 23.09.2020