Njuike sisdollui

Fágaávnnas

Modulstrukturert opplæring: kokkfaget

Her finner du ressurssamlinger for kompetansemål i fire moduler: mattrygghet, demokrati, yrkesidentitet og arbeidsliv, råvarekunnskap og håndverksferdigheter og måltidsutvikling, bærekraft og ernæring.
To kokker arbeider på kjøkkenet. Foto.

Om modulstrukturert opplæring for voksne

Modulstrukturert opplæring innebærer at læreplanen i et fag er delt inn i moduler som kan tas uavhengig av hverandre.

Opplæring ut fra behov

Den voksne har rett på realkompetansevurdering. Det betyr at opplæringen skal bygge på kompetansen den voksne allerede har. På bakgrunn av realkompetansevurdering kan den voksne få godkjent hele eller deler av moduler.

Læreplanene er laget for å brukes i lærebedrifter og i skoler. Det er ingen fastsatt opplæringstid på modulene. Modulstrukturerte læreplaner kan også være et virkemiddel for å få kvalifisering innenfor introduksjonsprogrammet og arbeidsmarkedstiltak.

Lærebedriften og fylkeskommunen inngår avtaler om fordeling av ansvar for opplæring. For eksempel kan fylkeskommunen ta ansvaret for opplæringen i kompetansemål fra fellesfag og programfag på vg1 og vg2.

Innhold i læreplanene

Modulene omfatter til sammen hele innholdet fra den ordinære læreplanen for vg3 i lærefaget. I tillegg er det tatt inn kompetansemål fra vg1 og vg2.

Alle opplæringsløpene har også opplæring i norsk og samfunnskunnskap. Læreplanen for norsk og samfunnskunnskap inneholder relevante kompetansemål fra norsk vg2 yrkesfaglige utdanningsprogrammer eller norsk for minoritetsspråklige og fra samfunnskunnskap vg1 og vg2.

NDLA har en egen ressursside for norsk og samfunnskunnskap i modulstrukturert opplæring.

Fagprøven

Opplæringen avsluttes med en fagprøve. Før fagprøven må alle ha bestått en skriftlig eksamen laget ut fra læreplanen i faget for vg3. Eksamen blir utarbeidet sentralt og sensurert lokalt. Fagprøven blir gjennomført innenfor en tidsramme på to til tre virkedager.

Utdanningsdirektoratet: Yrkesfag – modulstrukturerte læreplaner for voksne: Hva er modulstrukturert opplæring?

Relevante ressurser til kokkfaget

Kokkfaget er delt inn i fire moduler:

  • mattrygghet

  • demokrati, yrkesidentitet og arbeidsliv

  • råvarekunnskap og håndverksferdigheter

  • måltidsutvikling, bærekraft og ernæring

Vi har laget en tabell for hver modul, og hver tabell lister opp kompetansemålene med lenker til filtrerte søk. Søkeresultatene består av emner, fagstoff, oppgaver, læringsstier og kildemateriale som er laget for ungdommer i kokkfaget, og er hentet fra ndla.no.

Vi håper de filtrerte søkene hjelper deg med å finne relevante ressurser for undervisningen din. Du står fritt til å bruke, bearbeide og tilpasse ressursene. Nederst i hver ressurs står det informasjon om regler for bruk.

Modul: mattrygghet

Klikk på et kompetansemål for å få opp filtrerte søkeresultater.

Lenker til filtrerte søk

Kompetansemål

Søk fra fag

sikre trygg matproduksjon gjennom å praktisere god personlig hygiene, produksjonshygiene og næringsmiddelhygiene, i samsvar med virksomhetens rutiner og regelverk, og gjøre rede for konsekvenser av avvik
råvare, produksjon, salg og service (KOS02-01)
forstå og arbeide i tråd med kvalitetssystemer og reflektere over hvor viktig dette arbeidet er for virksomheten, kundene og samarbeidspartnerne
råvare, produksjon, salg og service (KOS02-01) og bransje og arbeidsliv (KOS02-01)
gjennomføre mottakskontroll og lagerrullering og vurdere sammenhengen mellom kvalitet, vareflyt, svinn og ressursutnyttelse
råvare, produksjon, salg og service (KOS02-01)
bruke verktøy, maskiner og utstyr på en kvalifisert måte, utføre forebyggende daglig vedlikehold av maskiner og utstyr og gjøre rede for konsekvenser ved avvik
råvare, produksjon, salg og service (KOS02-01)
følge krav og rutiner for merking og sporing og gjøre rede for konsekvenser ved avvik
råvare, produksjon, salg og service (KOS02-01) og bransje og arbeidsliv (KOS02-01)
reflektere over hvordan ønskede og uønskede mikroorganismer kan påvirke råvarer, halvfabrikata og ferdigvarer, og gjøre rede for tiltak for å styre forekomsten
råvare, produksjon, salg og service (KOS02-01)
anvende emballerings- og lagringsmetoder og gjøre rede for hvordan dette påvirker kvalitet og ressursutnyttelse
råvare, produksjon, salg og service (KOS02-01)
gjøre rede for og håndtere avfall i virksomheten og reflektere over hvordan avfall og utslipp påvirker miljøet
bransje og arbeidsliv (KOS02‑01)
gjøre rede for og følge rutiner for skadedyrbekjempelse i virksomhetenråvare, produksjon, salg og service (KOS02-01)

Utdanningsdirektoratet: kompetansemål og vurdering for modulen mattrygghet

Modul: demokrati, yrkesidentitet og arbeidsliv

Klikk på et kompetansemål for å få opp filtrerte søkeresultater. I denne modulen blir ikke alle kompetansemål dekket opp av eksisterende fag på NDLA.

Lenker til filtrerte søk

Kompetansemål

Søk fra fag

gjøre rede for virksomhetens organisering, arbeidstaker og arbeidsgivers rettigheter og plikter, hvordan partene i arbeidslivet samarbeider, og hvordan dette bidrar til å utvikle et bedre arbeidsliv

bransje og arbeidsliv (KOS02-01)

gjøre rede for faktorer som påvirker virksomhetens økonomiske resultater, og gjennomføre enkle kalkulasjoner i produksjon, salg og servering av mat og drikke

råvare, produksjon, salg og service (KOS02-01) og bransje og arbeidsliv (KOS02-01)

reflektere over hvordan samhandling i et faglig og kollegialt yrkesfellesskap kan fremme likeverd og likestilling

bransje og arbeidsliv (KOS-02-01)
beskrive virksomhetens mål og historie og reflektere over hvordan dette påvirker daglig drift
ikke dekket opp
gjøre rede for rammevilkår, lover og forskrifter og forklare hvilken rolle tilsynsmyndighetene har overfor virksomheten
ikke dekket opp
utvikle fagidentitet gjennom å bruke faguttrykk og tilegne seg kunnskap, og kommunisere presist og forståelig i samhandling med kolleger, gjester og samarbeidspartnere
ikke dekket opp
følge rutiner og regler for helse, miljø og sikkerhet, bruke verneutstyr, jobbe ergonomisk riktig, utføre førstehjelp og bidra til et trygt og inkluderende arbeidsmiljøråvare, produksjon, salg og service (KOS02-01) og bransje og arbeidsliv (KOS02-01)

Utdanningsdirektoratet: kompetansemål og vurdering for modulen demokrati, yrkesidentitet og arbeidsliv

Modul: råvarekunnskap og håndverksferdigheter

Klikk på et kompetansemål for å få opp filtrerte søkeresultater.

Utdanningsdirektoratet: kompetansemål og vurdering for modulen råvarekunnskap og håndverksferdigheter

Modul: måltidsutvikling, bærekraft og ernæring

Klikk på et kompetansemål for å få opp filtrerte søkeresultater.

Utdanningsdirektoratet: kompetansemål og vurdering for modulen måltidsutvikling, bærekraft og ernæring

CC BY-SADán lea/leat čállán Johannes Leiknes Nag ja Albertine Aaberge.
Maŋemusat ođastuvvon 08/14/2024

Oahppanresurssat

Modulstrukturert opplæring for voksne