Sikkerhet og risikovurdering

Sikkerhetsregler

Alle naturfagrom skal ha egne sikkerhetsregler. Disse gir nødvendig informasjon om arbeidsrutiner, sikkerhetstiltak og hvordan du skal handle ved uhell. Sett deg inn i sikkerhetsreglene før du begynner å jobbe. I et naturfagrom med mange brukere er det spesielt viktig at alle tar ansvar og følger reglene som gjelder.

Et forslag til regler for naturfagrommet finner du her:

• Sikkerhetsregler naturfagsrommet(DOCX)

I naturfag skal du lære å risikovurdere egne forsøk. Da tar du utgangspunkt i det forsøket du skal gjøre, og svarer på disse spørsmålene:

• Hva er mulige farer?

• Hva er risikoen for at farene skjer?

• Hva kan vi gjøre for å minimer risikoen?

• Hva gjør vi hvis det skjer uhell?

Hva er mulige farer?

Start med å tenke gjennom hva dere skal gjøre, og list opp det som kan være farlig. Det varierer selvsagt fra forsøk til forsøk, men noen situasjoner vi ofte kommer borti i naturfag, er når vi

• bruker åpen flamme

• varmer opp væsker

• håndterer glassutstyr

• bruker konsentrerte syrer og baser

Hva er risikoen for at faren skjer?

Deretter tar dere for dere de aktuelle farene: Vurderer hvor sannsynlig det er at de inntreffer, og hvor alvorlige de er.

Når vi skal risikovurdere kjemikaler på denne måten, kan vi finne informasjon om mulige farer på emballasjen og sikkerhetsdatabladet til kjemikalet.

Faresymboler

Du har sikkert lagt merke til faresymboler på kjemikaler hjemme eller på skolen. Disse symbolene gir informasjon om skader som kan oppstå når vi bruker kjemikalene.

Oversikt over faresymboler

Akutt giftig

Kjemikaler som er akutt giftige og kan gi livstruende skader ved svelging, hudkontakt og/eller innånding.

Etsende

Kjemikaler som forårsaker etseskader på hud og øyne eller alvorlige øyeskader. Brukes også for kjemikaler som er etsende for metaller.

Kronisk helsefare

Kjemikaler som kan gi kroniske/varige helseskader, for eksempel kreft og redusert fruktbarhet.

Helsefare

Kjemikaler som er farlige å puste inn, å få på huden eller å svelge.

Miljøfare

Kjemikaler som er giftige for livet i vann.

Eksplosjonsfare

Kjemikaler og gjenstander som kan eksplodere hvis de utsettes for for eksempel slag eller varme.

Brannfarlig

Kjemikaler som er brannfarlige og som lett brenner ved antenning eller tilførsel av varme.

Oksiderende

Kjemikalier som kan forårsake brann.

Gass under trykk

Stoffer som er trykksatt. Beholderne kan eksplodere hvis de utsettes for varme.

Sikkerhetsdatablad

Alle kjemikaler har et eget sikkerhetsdatablad. Det er et "informasjonsark" som forteller deg det viktigste du trenger å vite for å jobbe trygt.

I sikkerhetsdatabladet finner du blant annet

faresetninger (H-setninger)

hvilke farer stoffet kan ha

sikkerhetssetninger (P-setninger)

hvordan du skal beskytte deg selv og andre

førstehjelp

hva du skal gjøre hvis et uhell skjer

avfall

hvordan du skal rydde opp og kaste rester på riktig måte

Sikkerhetsdatabladene du trenger, skal være tilgjengelige på naturfagrommet, men du kan også søke dem opp på nett.

Hvordan fjerne faren eller redusere risikoen?

Etter å ha kartlagt farene og vurdert risikoene som er knyttet til dem, gjør vi tiltak for å fjerne faren eller redusere risikoen.

Fjerne fare

Noen farer kan fjernes helt ved at vi endrer framgangsmåte eller bytter ut stoffer og utstyr. I stedet for å bruke åpen flamme fra en gassbrenner kan vi bruke ei elektrisk kokeplate. Da fjerner vi faren ved å bruke åpen flamme.

Redusere risiko

Når vi ikke kan fjerne faren helt, forsøker vi å redusere risikoen for uhell ved å bruke verneutstyr eller andre tiltak. Hvis vi i eksempelet over må bruke gassbrenner, kan vi redusere risikoen ved å sette opp langt hår og bruke labfrakk.

Verneutstyr

• Vernebriller eller ansiktsskjerm beskytter mot sprut fra kjemikaler, kokende væsker og etsende stoffer. Husk at kontaktlinser kan forverre øyeskader ved kjemikalsprut.

• Laboratoriefrakk i bomull beskytter klærne mot søl og varme.

• Hansker beskytter mot kjemikaler. Bruk spesialhansker ved arbeid med etsende stoffer, varme, kulde eller skarpe gjenstander. Ved etsende væsker bør du bruke syrefaste hansker og arbeide i avtrekksskap.

Alternative stoffer

• Velg kjemikaler som er mindre farlige der det er mulig.

• Bruk løsninger med lavere konsentrasjoner for å redusere risikoen.

Avtrekksskap

Bruk avtrekksskap når du jobber med stoffer som avgir helsefarlige gasser eller støv.

Noen vanlige situasjoner

Håndtering av glassutstyr

Håndtering av glassutstyr, og spesielt glassrør, utgjør en risiko for kuttskader. Hvis du skal sette et glassrør inn i en kork, bør du være spesielt oppmerksom:

• Hold rundt glassrøret med papir eller en klut for å beskytte deg mot kutt.

• Lirk og vri forsiktig røret på plass, og bruk vann eller vaselin for å få det til å gli lettere.

Bruk av gassbrenner

Den største faren når du bruker gassbrenner, er den åpne flammen. Sørg for at brenneren står stødig, rydd bort utstyr du ikke trenger, og pass på klær, langt hår og elektronikk, slik at ingenting kommer for nær flammen og blir skadet.

Oppvarming av løsninger i reagensrør

Når du varmer opp en løsning i reagensrør, kan det dannes gassbobler som plutselig utvider seg og presser væsken ut (støtkoking). Dette kan gi farlige situasjoner. For å unngå dette bør du

• holde reagensrøret skrått, med åpningen vendt bort fra deg og andre

• varme opp forsiktig ved å bevege røret inn og ut av flammen

• legge små steiner (kokesteiner) i bunnen av reagensrøret

Tiltak ved uhell

Selv om vi har kartlagt mulige farer godt, kan vi aldri være sikre på at uhell ikke skjer. Hvis det skjer et uhell, er det viktig å vite hva man skal gjøre. Sjekk at nødvendig førstehjelps- og sikkerhetsutstyr er tilgjengelig.

Førstehjelps- og sikkerhetsutstyr

Sjekk alltid at nødvendig utstyr er tilgjengelig:

• førstehjelpsutstyr (plaster, bandasjer osv.)

• mulighet for øyeskylling

• nøddusj

• brannteppe

• brannslukkingsapparat

Alle på laben skal vite hvor dette utstyret finnes, og hvordan det brukes. Sikkerhetsdatabladet for kjemikalene dere bruker, gir en oversikt over aktuelle førstehjelpstiltak.

Avfallshåndtering

På naturfagrommet er det rutiner for avfallshåndtering. Det kan for eksempel være at

• brannfarlig avfall og knust glass skal kastes i egne beholdere

• dere samler opp kjemikaler som ikke kan helles i vasken

Bruk sikkerhetsdatabladene for å finne ut hva dere skal gjøre med kjemikaler dere har brukt.

Oppgaver

Memory

Vet du hva faresymbolene betyr? Spill memory og lag par av symbol og beskrivelse.

Øv på førstehjelp med en praterobot

Spill et rollespill med en praterobot og øv deg på ulike situasjoner som kan oppstå på laben. Klarer du å holde hodet kaldt når blodet spruter, eller når syren etser seg gjennom genseren?

Last ned filen under og last den opp igjen i Lag praterobot på NDLA.

• Uhell på naturfagsrommet(JSON)