Oppgave

Reflekter over natur, landskap og identitet

Hvordan vil du beskrive stedet du vokste opp? Er det veldig annerledes enn der du bor nå? Naturen og landskapene rundt oss er med på å forme hvem vi er. I denne oppgaven skal du arbeide med beskrivelser og refleksjon.

Libysk ørkenlandskap med både fjelltopper og ørkensand. Foto.

Oversiktsbilde over en storby med skyskrapere. Foto.

Jordbærplukkere i arbeid på jordbærmarker. En traktor og kasser med tak over er i forgrunnen. Foto.

Oversiktsbilde over fjellandskap med åkre, elver og veier i bunnen. Foto.

Til læreren

Å jobbe med landskap og identitet kan vekke sterke følelser på godt og vondt. Noen elever kan ha traumatiske minner knyttet til steder de har bodd i deler av livet sitt. I del 2 kan elevene velge om de vil dele følelser de har knyttet til stedet de kommer fra eller ikke.

Del 1: Ditt sted

Lukk øynene og se for deg stedet du vokste opp. Hvordan ser landskapet ut der?
- Naturlandskapet: Hvordan ser naturen ut?
- By- og kulturlandskapet: Hvordan ser det ut der folk lever og bor?
Lukk øynene igjen og kjenn etter hvordan det føles å tenke på stedet du vokste opp.
- Er det glede? Lengsel? Noe helt annet?
Hvilke minner har du fra stedet ditt?
- Husker du noe som skjedde der? Lukter? Smaker? Noe annet?

Tegn og/eller skriv ned noen stikkord om det du har tenkt på i punktene over.

Del 2: Del stedene dere kommer fra

I par eller grupper:

Bytt på å fortelle de andre om stedet dere vokste opp.
Prøv å beskrive hvordan det ser ut så nøyaktig du kan, slik at de andre kan se det for seg.

Du velger selv hvor mye du vil dele om følelser og minner.

Del 3: Natur, landskap og identitet

Identitet er i denne sammenhengen hvordan du opplever at du er som person. På hvilken måte har naturen og landskapet på stedet du vokste opp, påvirket hvem du er, tror du?

Hva liker du å gjøre i dag?
Hvilke tema er du opptatt av?
Hvilke verdier er viktige for deg?

Noen eksempler

Hvis du er vokst opp nær en skog, er du kanskje opptatt av dyr og planter, av å være ute. Eller så kan det motsatte skje, at du har fått nok av natur og lengter etter bylivet og det å ha mange mennesker rundt deg.
Har du vokst opp i en storby, har du ofte mulighet til å besøke museum, kaféer og gå på konserter. Er slike kulturopplevelser viktige for deg? Kanskje holder du på med musikk eller noe annet kreativt? Eller er det slik at du så ofte du kan, forlater byen for å dra ut i naturen?
Driver du med idrett? Da har stedet du vokste opp kanskje et område der du kan holde på med idretten din. Hvordan har idretten påvirket hvem du er?
Hvis du har sett at stedet du bodde på ble endret av forurensing eller krig, er du kanskje ekstra interessert i politikk og klima?

Del 4: Det norske landskapet

I par:

Hva tenker dere på som et "typisk norsk" landskap? Hvordan ser det ut? Se gjerne på bildene i del 5 hvis dere trenger litt hjelp.
Hva er de viktigste forskjellene mellom landskap og natur i Norge og stedene dere kommer fra? Skriv opp forskjellene som ei liste.

Eksempel sammenliKning
Norge, Vestlandet	Danmark, Jylland
mange høye fjell	veldig flatt
store fosser	store elver

Del 5: De norske ordene

Sitt sammen i par og se hvor detaljert dere klarer å beskrive disse bildene:

Barn som aker, står på ski og leker i snøen utenfor ei hytte. Foto.

Rorbuer ved sjø og fiskebåter med høye fjelltopper i bakgrunnen. Foto.

Morelltre i blomstring med fjord og fjell i bakgrunnen. Foto.

Hvis dere kommer fra et helt annet landskap enn de norske landskapene på bildene over, kan det være vanskelig å finne de riktige norske ordene.

Samarbeid i klassen: Hva var vanskelig å beskrive? Er det noen som kjenner de norske ordene dere ikke fant selv?
Finnes det et eget ord for det samme i førstespråkene dere har? Hvis ikke – hvorfor ikke, tror dere?
Lag ei ordliste med de norske ordene som står i boksen under med en forklaring på førstespråket ditt. Du kan bruke både ordbøkene og Lexin som hjelp.

Ordhjelp til bildene

Bilde 1: aking, hytte, snø, rumpebrett, vinterdress, lue, votter, ski, skistaver, skigard, grantre

Bilde 2: isbre, brefront, morene, gress, stein

Bilde 3: rorbu, tang, fjære, fiskeskøyte, fjellvegg, torvtak, brygge

Bilde 4: morelltre, blomstring, frukttre, fjord, fjell, snødekt

Del 6: Del ord fra eget førstespråk

Hvilke ord om naturen og landskapet er typisk for stedet der du vokste opp? Bruk gjerne et bilde fra stedet som hjelp.
Skriv ned noen ord på førstespråket ditt om natur og landskap som er vanskelige å forklare på norsk uten å bruke mange ord.
Del med en medelev og diskuter: Hva sier disse ordene om stedet dere kommer fra? Sier ordene noe om hvem dere er – identiteten deres?

Del 7: Skriv selv

Skriv en kort, reflekterende tekst om natur og identitet der du bruker det dere har jobbet med i del 1–6. Du kan bruke disse setningsstarterne om du vil:

Jeg vokste opp i ...
Landskapet der er ...
Det lukter ...
Jeg husker godt ...
Et sterkt minne er ...
Jeg er veldig opptatt av ... fordi ...
Da jeg kom til Norge, ...
Jeg savner ...
Jeg er ekstra glad i ordet ...
Det som har påvirket identiteten min mest, er ...
Jeg lurer på om ...