Øv på leddsetninger om årsak nivå 2

Bli god til å skrive lengre leddsetninger med fordi, siden og ettersom.

Oppgave 1. Leddsetninger med to verb

Sitt i par. Under bildet ser dere en leddsetning med ett verb. Gjør leddsetningen om slik at den får to verb.

Oppgave 2. Lag leddsetninger med to verb

Sett ordene i riktig rekkefølge inn i leddsetningen.

Oppgave 3. Finn setningsadverbialet

Et setningsadverbial demper eller forsterker innholdet i setningen. I leddsetningene under finner du ett setningsadverbial i hver setning. Trykk på setningsadverbialet. Husk at setningsadverbialet skal stå etter subjektet i leddsetninger.

Oppgave 3 som tekst

Hva er setningsadverbialet i leddsetningene under?

Jeg kommer i morgen fordi pappa heldigvis har fått fri fra jobben. (Leddsetningen er fordi pappa heldigvis har fått fri fra jobben.)
Siden vi ikke kunne reise på ferie, dro vi på stranda hjemme. (Leddsetningen er Siden vi ikke kunne reise på ferie.)
Vi må øve oss ettersom prøven dessverre skal være vanskelig. (Leddsetningen er ettersom prøven dessverre skal være vanskelig.)
Siden vi ofte vil besøke bestemor i Tyrkia, sparer vi penger til billettene. (Leddsetningen er Siden vi ofte vil besøke bestemor i Tyrkia.)
Jeg ber henne til middag siden hun sikkert vil komme på besøk. (Leddsetningen er siden hun sikkert vil komme på besøk.)

Fasit

Heldigvis er setningsadverbial.
Ikke er setningsadverbial.
Dessverre er setningsadverbial.
Ofte er setningsadverbial
Sikkert er setningsadverbial.

Oppgave 4. Sett inn setningsadverbial i setningene

Sitt i par. Sett inn setningsadverbialet over på riktig sted i leddsetningen. Snu kortet for å sjekke om dere har gjort det riktig.

Oppgave 5. Skriv ordene i riktig rekkefølge

Sett ordene inn i riktig rekkefølge i leddsetningen.

Oppgave 6. Skriv i par

Sitt i par. Skriv hver deres setning som

har en leddsetning med subjunksjonen fordi, siden eller ettersom.
har et setningsadverbial (for eksempel ikke, aldri, alltid, faktisk, ofte)

Bytt setninger og gi hverandre tilbakemelding på om dere har klart å lage riktige setninger. Fortsett slik til dere har skrevet fem setninger hver. Be læreren se over hvis dere er i tvil om noen av setningene er riktige.