Hopp til innhold
Bokmål
Fagstoff

Leddsetninger om årsak nivå 2

Lær mer om hvordan du lager leddsetninger om årsak med både to verbal og setningsadverbial.

Før du leser

Disse fagbegrepene blir brukt og forklart i teksten:

Leddsetning
En leddsetning er en setning som ikke kan stå alene, for eksempel fordi vi er syke. Vi kjenner igjen leddsetninger ved at de starter med en subjunksjon: at, når, fordi, da ...
Subjunksjon
Subjunksjoner er småord som innleder leddsetninger. Eksempler på subjunksjoner er: fordi, at, om, som, da, når, dersom, hvis, før, enda.
Subjekt
Et subjekt er den som utfører en handling i en setning. I setningen Muhammed drikker vann er "Muhammed" subjekt.
Verbal
Et verbal er setningsleddet som forteller hva som skjer i setningen. Verbalet er alltid et verb. I setningen Muhammed drikker vann er "drikker" verbalet.
Objekt
Et objekt i en setning er den eller det handlingen er rettet mot. I setningen Muhammed drikker vann er "vann" objektet.
Adverbial
Et adverbial sier noe om når noe skjer (på mandag), hvor noe skjer (i stua), eller hvordan noe skjer (Hun løper fort).
Setningsadverbial
Et setningsadverbial er et setningsledd som er viktig for innholdet i setningen. Det endrer betydningen: Ikke, selvfølgelig og ofte er eksempler på setningsadverbial.
Hjelpeverb
Et hjelpeverb er et verb som står sammen med det som er hovedverbet i setningen. I setningen Jeg skal gå nå er hjelpeverbet "skal", mens hovedverbet er "gå".
Hovedverb
Et hovedverb er verb som kan danne verbal alene, i motsetning til hjelpeverb, som står sammen med et hovedverb. Eksempel: I setningen Jeg vil hjelpe er "vil" hjelpeverbet og "hjelpe" hovedverbet.

Enkle leddsetninger

Hvis du har lest fagartikkelen "Leddsetninger om årsak nivå 1" og gjort oppgaven "Øv på leddsetninger om årsak, nivå 1", vet du at setningsleddene subjekt, verbal, objekt og adverbial har faste plasser i leddsetningen, slik som dette:

  • Jeg blir hjemme fordi jeg har mange lekser i dag. (Leddsetningen er fordi jeg har mange lekser i dag. "Jeg" er subjekt, "har" er verbal, "mange lekser" er objekt, og "i dag" er adverbial.)

Nå skal du lære deg hvordan du lager leddsetninger om årsak med

  1. to verbal

  2. setningsadverbial

1. Leddsetning med to verbal

Hvis leddsetningen har et skal hjelpeverbet stå foran :

  • Jeg er glad fordi du har laget kake i dag. (Leddsetningen er fordi du har laget kake i dag. "Du" er subjekt, "har" er hjelpeverb, "laget" er hovedverb, "kake" er objekt, og "i dag" er adverb.)

  • Han går siden jeg vil ha bilen til jobb. (Leddsetningen er siden jeg vil ha bilen til jobb. "Jeg" er subjekt, "vil" er hjelpeverb, "ha" er hovedverb, "bilen" er objekt, og "til jobb" er adverb.)


2. Leddsetning med setningsadverbial

Hvis setningen har et , skal det stå etter subjektet:

  • Jeg er glad fordi du ikke har laget kake i dag. (Leddsetningen er fordi du ikke har laget kake i dag. "Du" er subjekt, "ikke" er setningsadverbial, "har" er hjelpeverb, "laget" er hovedverb, "kake" er objekt, og "i dag" er adverbial.)

  • Han går siden jeg alltid vil ha bilen til jobb. (Leddsetningen er siden jeg alltid vil ha bilen til jobb. "Jeg" er subjekt, "alltid" er setningsadverbial, "vil" er hjelpeverb, "ha" er hovedverb, "bilen" er objekt, og "til jobb" er adverbial.)

Skrevet av Åsa Abusland.
Sist oppdatert 09.05.2025