Hopp til innhold
Bokmål
Oppgave

Utforsk en tekst om kulturmøter og fordommer

I teksten "Fordeler med muslimer" forteller Christine Koht om møtet med de nye kurdiske naboene sine. Nå skal du lese denne teksten og snakke og skrive om kulturmøter og fordommer. I tillegg skal du reflektere over hvordan kulturmøter kan endre måten vi oppfatter ulike personer på.

Del 1: Førlesingsoppgaver

Jobb sammen to og to. Diskuter spørsmålene under.

  1. Hva er en fordom? Hvis dere er usikre, kan dere slå opp i ordbøkene.no eller i LEXIN.

  2. Fortell om en gang du ble positivt eller negativt overrasket etter et møte med en person fordi du på forhånd hadde trodd personen var annerledes.

Del 2: Les teksten

Jobb sammen to og to. Les kåseriet "Fordeler med muslimer" høyt for hverandre. (Et kåseri er en tekst som tar opp forskjellige tema gjennom bruk av humor og ironi.)

  • Les annethvert avsnitt.

  • Se på ordforklaringene til avsnittet.

  • Snakk sammen om innholdet i avsnittet før dere fortsetter. Hjelp hverandre med å forstå hvis det er noe dere ikke helt skjønner. Spør læreren hvis det trengs.

Del 3: Svar skriftlig på oppgaver til teksten

Til læreren

Hvert elevpar kan gjerne skrive i et dokument de deler med deg. Da kan du gi tilbakemelding skriftlig direkte i dokumentene, eller du kan gå rundt til elevene. Velg ut noen områder du gir tilbakemelding på, avhengig av nivået til de enkelte. Les gjerne flere tips i artikkelen "Hvordan veilede andrespråkseleven?". Det er en fordel om svarene på disse oppgavene blir gjennomgått muntlig i felles klasse til slutt.

Jobb sammen to og to. Svar skriftlig på oppgavene under til teksten "Fordeler med muslimer" av Christine Koht.

Gå fram slik:

  • Dere skal skrive sammen. Dere kan bruke et dokument som kan deles. Spør læreren om hjelp hvis dere trenger det.

  • Skriv hele setninger og ikke stikkord.

  • Husk stor bokstav i starten av ny setning.

  • Se godt over rettskrivningen, og pass på at ordene i setningen kommer i riktig .

Spørsmål:

  1. Hvorfor tror dere jeg-personen blir nervøs når hun hører at en muslimsk storfamilie er de nye naboene hennes?

  2. Hvilke hadde Christine Koht mot den familien?

  3. Hvordan beskriver Christine Koht den kurdiske familien etter at hun har truffet dem?

  4. Christine Koht skriver dette: "Siden de færreste av oss norskinger noen gang møter en ordentlig muslimsk , er det som sørger for ." Hva mener hun med dette, tror dere? Er dere enige i det hun skriver?

  5. Hvorfor tror du hun har valgt overskriften "Fordeler med muslimer"?

  6. Hva tror du er til Christine Koht i dette kåseriet?

  7. Hvordan kan kulturmøter hjelpe oss til å endre som ikke stemmer? Bruk eksempler fra teksten. Ha også med noen eksempler fra egen erfaring.

Del 4: Skriv en tekst om fordommer

Jobb individuelt. Skriv en tekst på 150–250 ord der du over temaet fordommer. Du kan vise til eksempler fra egne erfaringer eller eksempler fra teksten du nettopp har lest. Lag en passende overskrift.

Her er noen setningsstartere du kan bruke:

  • I kåseriet "Fordeler med muslimer" kommer fordommene til Christine Koht fram når hun skriver om ...

  • Jeg har selv opplevd fordommer. Et eksempel er ...

  • Det er viktig å ...

  • Hvordan vi møter andre, har mye å si fordi ...

  • Kåseriet "Fordeler med muslimer" kan lære oss at ...

  • Når jeg møter nye mennesker, prøver jeg å tenke at ...

  • Jeg håper at ...

Relatert innhold

Fordeler med muslimer

Et kåseri av Christine Koht som handler om noen av fordommene mange har om muslimer.

Skrevet av Elisabeth Lønning.
Sist oppdatert 06.05.2025