Hopp til innhald

Oppgåver og aktivitetar

Goethe wird berühmt

In dieser Übungsreihe arbeitest du mit der Szene, in der Johann und sein Vater nach Frankfurt zurückkommen. Hier wird Johann als neuer Star gefeiert.
Vokabeln
Was ist los?
Kva skjer?
hören von + dat.
høyre om noko
jemand etwas zusichern
love nokon noko
hinterm Mond leben
"leve bak månen", det vil seie leve på ein stad der ein ikkje får nyheiter
nicht von hier
ikkje herfrå, ikkje ein av lokalbefolkninga
bereits
allereie
meine Herrschaften
mine damer og herrar
sich beruhigen
roe seg ned
die Druckerei
trykkeri
etwas fest versprechen
love noko dyrt og heilagt
scheinen
sjå ut til å, verke, synast
das Geschreibsel
skriveri, dårlege tekstar
das reimt sich
det rimar
Ihr
(med stor forbokstav; eintalsform!) tiltaleform som fram til 1700-talet blei brukt overfor ein person frå ein relativt velståande familie
Er
(med stor forbokstav) tidlegare brukt som høfleg tiltaleform overfor ein person av hankjønn
lausig ussel
lusen elendig
Was soll aus dir werden?
Kva skal det bli av deg?
Aus Euch wäre ein lausiger Advokat geworden.
Du ville blitt (til) ein elendig advokat.
sowieso
uansett
die Geschichte
historie
sich die Birne wegschießen
(slang) skyte seg i hovudet
erwarten
vente (på)
Auf die Leidenschaft!
Skål for lidenskapen!
der Trank
drikk
Auf Sturm! Und Trank!
leik med omgrepet "Sturm und Drang", nemninga på det litterære straumdraget på 1700-talet som Goethes roman Werther var eit typisk døme på

Übung 1: Was sagen die Personen?

Vorschlag: Mach diese Übung gemeinsam mit einem Mitschüler oder einer Mitschülerin. Wechselt euch beim Vorlesen und Übersetzen ab.

Übung 2: Kleine Wörter

In dieser Übung arbeitest du vor allem mit Adverbien. Vielleicht brauchst du zuerst eine kurze Wiederholung?

Repetisjon: adverb

Ord som fortel om tid, stad, måte eller årsak

  • Adverb er ubøyelege (enkelt)ord som informerer om kvar, når, korleis eller kvifor noko skjer.
  • Vi snakkar derfor om tidsadverb, stadsadverb, måtesadverb og årsaksadverb. Eksempel: her (stad), no (tid), fort (måte), derfor (årsak)
  • Preposisjonsfrasar gjer same jobben som desse adverba: i går (tid), til fjells (stad), med glede (måte), av sinne (årsak)

Setningsadverb

  • Setningsadverb kommenterer innhaldet i heile setninga. Dei gir oss talaren si vurdering av det som blir sagt, for eksempel
  • kor sikkert eller usikkert noko er: sikkert, kanskje, neppe, ikkje
  • talaren sin reaksjon eller haldning: dessverre, heldigvis
  • Preposisjonsfrasar kan gjere den same jobben som setningsadverb: med sikkerheit, utan tvil

Gradsadverb

  • Gradsadverb seier noko om mengd, intensitet eller grad.
  • Dei står til eit adjektiv eller til eit anna adverb: veldig snill, lite brukarvennleg, svært ofte

Übung 3: Dialog

Als Johann und sein Vater nach Hause kommen, reden sie miteinander. Johann erzählt dem Vater über seine Gefühle und Erlebnisse, und über seinen Roman. Johann erklärt, dass er mehr Freiheit haben will und selbst über sein Leben entscheiden will. Wie reagiert der Vater darauf? Was sagt er? Schreib den Dialog zwischen Vater und Sohn.

NB! Johann sagt Sie zu seinem Vater. Der Vater sagt Ihr zu Johann (Falls du die Ihr-Form schwierig findest, kannst du auch die du-Form verwenden).

Ihr-Form

Sie

Ihr

du

Nominativ

Sie

Ihr

du

Akkusativ

Sie

Euch

dich

Dativ

Ihnen

Euch

dir

Possessiv

Ihr

Euer

dein

Verb-Endung

-ein

-t

-st

Übung 4: Lest die Szene

Lest das Manuskript mit verteilten Rollen. Versucht, so zu sprechen wie die Schauspieler im Film! Wenn ihr wollt, könnt ihr die Szene auch vorspielen.

Filer

CC BY-SASkrive av Anna Maria Holvik.
Sist fagleg oppdatert 22.06.2020

Læringsressursar

Goethe! (Goethe in Love)