Tema: Mobbing
Nedenfor har vi samlet noen forslag til oppgaver klassen kan jobbe med for å lære mer om mobbing, og hvordan dere kan skape et inkluderende klassemiljø. Forslagene er samlet i økter som varer cirka 20–30 minutter, så det passer godt å jobbe med dem i klassens time. Vi har laget et forslag til progresjon som egner seg hvis dere ønsker å jobbe med flere økter over en lengre periode. Det er likevel ikke nødvendig å følge denne rekkefølgen. Dere kan godt velge ut én eller to økter og bare jobbe med dem.
Økt 1: Likes
Alle mennesker har et grunnleggende behov for anerkjennelse og bekreftelse. Hvordan oppleves det å ikke få anerkjennelse fra andre? I denne øvelsen skal dere utforske hvordan det kan oppleves å ikke få likes av andre.
Økt 2: Hva er mobbing?
Mobbing er et økende problem i norsk skole. I denne oppgaven skal dere lære mer om hva mobbing er, og hva som er grunnen til at noen mobber andre. I første del skal dere diskutere sammenhengen mellom klassemiljø og mobbing. I andre del skal dere se en kort film om mobbing og diskutere ulike årsaker til mobbing.
Økt 3: Mobbing og gruppepress
Hvorfor griper ikke flere ungdommer inn når de ser at andre blir mobbet selv om de synes det er ubehagelig og ønsker at mobberne skal stoppe? I denne oppgaven skal dere lære om gruppepress og reflektere over hva dere kan gjøre for å stoppe mobbing.
Oppgave: Mobbing og gruppepress
Økt 4: Hvorfor oppstår mobbing?
Det er mange ulike grunner til at mobbing oppstår. I denne oppgaven skal dere se en film om årsakene til mobbing. Deretter skal dere enten lese en artikkel om mobbing og svare på spørsmål eller gjennomføre et rollespill i klassen.
Oppgave: Rollespill om mobbing
Økt 5: Samhold
Det er mange måter å skape et inkluderende klasse- og skolemiljø på. Klassen kan organisere en film- eller spillekveld eller organisere et felles kurs eller verksted. I denne oppgaven skal klassen gjennomføre et felles prosjekt for å skape økt samhold.