Temaer til muntlig eksamen

Hvordan snakker vi med hverandre, og hvordan oppfører vi oss? Hvordan bygger vi gode relasjoner? Her kan du for eksempel snakke om familie, vennskap, kommunikasjon i en globalisert verden og ulike måter å kommunisere på (muntlig, skriftlig, digitalt, ansikt til ansikt, formelt, uformelt og så videre).

A: Sosiale medier – bruk og konsekvenser

• ¿Cómo influyen las redes sociales en las relaciones personales? ¿Cómo usáis tú y tus amigos las redes sociales? ¿Y cómo crees que se usan en los países hispanohablantes?

• Hvordan påvirker sosiale medier forholdet mellom mennesker? Hvordan bruker du og vennene dine sosiale medier? Hvordan tror du bruken er i spansktalende land?

B. Kommunikasjon i en globalisert verden

• ¿Cómo se comunica la gente en un mundo globalizado? ¿Qué diferencias hay entre la comunicación cara a cara y la comunicación digital?

• Hvordan kommuniserer folk i en globalisert verden? Hva er forskjellen på kommunikasjon ansikt til ansikt og digital kommunikasjon?

C: Forholdet mellom ungdom og voksne

• ¿Cómo es la relación entre jóvenes y adultos en Noruega? ¿Y en los países hispanohablantes? ¿Cuándo es habitual independizarse y marcharse de casa?

• Hvordan er forholdet mellom ungdom og voksne i Norge? Og i spansktalende land? Når er det vanlig å bli selvstendig og flytte hjemmefra?

D: Ulik kultur, ulik kommunikasjon?

• ¿Qué dificultades y malentendidos pueden surgir al comunicarnos con personas de otras culturas? ¿Qué importancia tiene la comunicación no verbal? ¿Cuál es tu experiencia?

• Hvilke problemer og misforståelser kan oppstå i kommunikasjon mellom personer fra ulike kulturer? Hvilken rolle spiller nonverbal kommunikasjon (stemmebruk, blikk, ansiktsuttrykk, gester og kroppsbevegelser)? Hva er dine erfaringer?

E: Spanskkunnskaper som nyttig kompetanse

• ¿De qué manera el español puede abrirnos puertas a la hora de trabajar o viajar? ¿En qué profesiones o situaciones crees que puede ser especialmente útil saber español?

• Hvordan kan spansk åpne dører i arbeidslivet eller på reiser? I hvilke yrker eller situasjoner tror du det kan være spesielt nyttig å kunne spansk?

F: Spansk i internasjonal sammenheng

• ¿Qué importancia tiene el español en el mundo actual? ¿Por qué es importante hablar otros idiomas además del inglés? ¿Qué lenguas hablas tú?

• Hvilke rolle spiller spansk i verden i dag. Hvorfor er det viktig å snakke flere språk enn engelsk? Hvilke språk snakker du?

G: Ungdom og fritid

• ¿Qué hacen los jóvenes juntos en su tiempo libre hoy en día? ¿Tú y tus amigos preferís quedaros en casa o salir? ¿Qué crees que hacen los jóvenes en los países hispanohablantes en su tiempo libre?

• Hva gjør ungdommer sammen på fritida si i dag? Møtes du og vennene dine helst hjemme, eller går dere ut sammen? Hva tror du ungdom i spansktalende land gjør på fritida?

H: Er du en dyrevenn?

• Dicen que el perro es el mejor amigo del hombre. ¿Te gustan los animales? ¿Tienes o has tenido alguna mascota? ¿Qué importancia crees que tienen los animales en nuestras vidas?

• Det sies at hunden er menneskets beste venn. Liker du dyr? Har du, eller har du hatt, kjæledyr? Hvilken betydning har dyr i livene våre?

Hvordan er levesett og samfunnsforhold i spansktalende land sammenliknet med Norge? Hva vet du om historien til de spansktalende landene? Her kan du for eksempel snakke om tradisjoner, familieforhold, skole, minoriteter, konflikter, ulikheter i samfunnet og historiske hendelser.

A: Sammenlikning av skolesystemer

• ¿Cómo es el sistema educativo en algunos países hispanohablantes? Compáralo con el de Noruega.

• Hvordan er skolesystemet i et eller flere spansktalende land? Sammenlikn med Norge.

B: Kolonialisering av Latin-Amerika

• ¿Por qué ocurrió y cómo fue la colonización de América Latina? ¿Qué consecuencias tiene la colonización para estos países hoy en día?

• Hvorfor og hvordan ble Latin-Amerika kolonialisert? Hvilke konsekvenser har kolonialiseringen for disse landene i dag?

C: Minoriteter i spansktalende land

• ¿Cuál es la situación de las minorías en los países hispanohablantes? Por ejemplo, los mapuches en Chile, los afrolatinos en Colombia o los gitanos en España. ¿Cómo es en Noruega?

• Hvordan lever minoriteter i spansktalende land, for eksempel mapuche i Chile, afro-latinamerikanere i Colombia eller romer i Spania? Hvordan er det i Norge?

D: Familiens rolle

• ¿Cómo es la vida familiar en Noruega? ¿Y en España y América Latina? ¿Qué papel tiene la familia extensa en las culturas que conoces?

• Hvordan er familielivet i Norge? Hvordan er det i Spania og Latin-Amerika? Hvilken rolle spiller storfamilien i kulturene du kjenner til?

E: Sosiale utfordringer

• ¿A qué retos sociales se enfrentan actualmente los países hispanohablantes? ¿Cuál es la causa de estos problemas y cómo podrían resolverse?

• Hvilke sosiale og/eller samfunnsmessige utfordringer finnes det i de spansktalende landene i dag? Hva er årsakene til disse problemene, og hvordan kan de løses?

F: En kjent levende eller historisk person

• Presenta una persona conocida o un personaje histórico de España o América Latina. ¿Por qué es conocido/a? ¿Qué te llama la atención de esta persona?

• Presenter en kjent person eller en historisk person fra Spania eller Latin-Amerika. Hva er hen kjent for? Hva er oppsiktsvekkende ved denne personen?

G: En film med ei handling som utspiller seg i et spansktalende land

• Presenta una película cuya trama se desarrolle en un país hispanohablante. ¿De qué trata? ¿Qué has aprendido sobre este país y su sociedad viendo la película?

• Presenter en film der handlinga utspiller seg i et spansktalende land. Hva handler den om? Hva har du lært om landet og samfunnet der ved å se filmen?

H: Ungdommers stemme i offentligheten

• En Noruega tenemos libertad de expresión. ¿Cómo usan los jóvenes esta libertad en público? ¿Se tiene en cuenta a los jóvenes? ¿Y cómo es la situación en los países hispanohablantes?

• I Norge har vi ytringsfrihet. Hvordan bruker ungdommer denne friheten i det offentlige? Lytter man til ungdommene? Hvordan er det i de spansktalende landene?

I: Et godt liv

• ¿Qué significa para ti tener una buena calidad de vida? ¿Qué crees que es importante para vivir bien? ¿Sabes cómo es la calidad de vida en algunos países de América Latina?

• Hva vil det si å ha god livskvalitet? Hva mener du er viktig for å ha et godt liv? Vet du hvordan livskvaliteten i noen latinamerikanske land er?

J: Den spanske borgerkrigen

• ¿Qué sabes sobre la guerra civil española? ¿Qué pasó los años después de la guerra? ¿Cómo ha influido este episodio histórico en la sociedad actual de España? ¿Cómo o dónde podemos ver huellas de la guerra?

• Hva vet du om den spanske borgerkrigen? Hva skjedde i årene etter krigen? Hvordan har den påvirket dagens samfunn i Spania? Hvordan og hvor kan vi fortsatt se spor etter den?

Hvordan er kulturen i de spansktalende landene? Hva er likt og ulikt sammenliknet med Norge?

Kultur kan uttrykkes på mange forskjellige måter. Her kan du for eksempel snakke om musikk, tradisjoner, høytider, mat, idrett, film og kunst.

A: Tradisjonelle høytider

• ¿Cómo se celebran la Navidad, la Nochevieja o la Semana Santa, por ejemplo, en los países hispanohablantes? ¿Qué diferencias y similitudes hay con Noruega?

• Hvordan feirer man for eksempel jul, nyttårsaften eller påske i de spansktalende landene? Hva er likt eller likner på feiringa i Norge, og hva er annerledes?

B: En tradisjon eller ei høytid du synes er spesielt interessant

• ¿Qué fiesta o tradición del mundo hispanohablante te parece especialmente interesante y por qué? ¿Cuál es el origen de esta fiesta/tradición?

• Hvilken høytid eller tradisjon fra den spansktalende verden synes du er spesielt interessant, og hvorfor? Hva er bakgrunnen for denne høytida/tradisjonen?

C: Nasjonaldagsfeiring

• ¿Cómo se celebra el día nacional en algunos países hispanohablantes? ¿Cuál es la historia del día nacional en estos países? Compáralo con Noruega.

• Hvordan feirer man nasjonaldagen i et eller flere spansktalende land? Hva er historien bak nasjonaldagene i disse landene? Sammenlikn med Norge.

D: En spanskspråklig kunstner

• Presenta un artista de España o América Latina. ¿Por qué has elegido a esta persona? ¿Qué importancia tiene en el mundo artístico? ¿Cómo describirías su estilo?

• Presenter en artist/kunstner fra Spania eller Latin-Amerika. Hvorfor har du valgt nettopp denne personen? Hvilken rolle spiller hen innen kunsten? Hvordan kan du beskrive stilen?

E: Et kunstverk fra et spanskspråklig land

• Presenta una obra de arte de un país hispanohablante. ¿Qué muestra la obra? ¿Quién la ha creado? ¿A qué estilo pertecene? ¿Qué es característico de este estilo? ¿Qué aspectos de la cultura o la sociedad del país se reflejan en la obra?

• Presenter et kunstverk fra et spansktalende land. Hva viser verket? Hvem har skapt det? Hvilken stilretning hører det til? Hva er typisk for denne stilretningen? Hva kan vi se av landets kultur eller samfunn i verket?

F: En spanskspråklig film

• ¿Has visto alguna película o serie española o latinoamericana? ¿De qué trata? ¿Cuál es el tema? ¿Qué se puede aprender sobre un país viendo una película o una serie?

• Har du sett en spansk/latinamerikansk film eller serie? Hva handler den om? Hva er temaet? Hva kan vi lære om et land ved å se film eller serier?

G: Musikk

• ¿Qué importancia tiene la música (clásica, pop, rock, tradicional, etc.) en los países hispanohablantes? ¿Conoces a algún cantante o grupo? ¿Qué tipo de música toca/n? ¿De qué hablan sus canciones?

• Hvilken rolle spiller musikk (klassisk, pop, rock, tradisjonell osv.) i et eller flere spansktalende land? Kjenner du til en sanger eller et band? Hva slags musikk spiller hen/de? Hva handler sangene om?

H: Idrettens rolle

• ¿Qué papel tiene el deporte en la cultura hispanohablante y en la vida cotidiana de las personas? ¿Qué deportes son especialmente populares? ¿Cómo es en Noruega? ¿Conoces a algún deportista de un país hispanohablante?

• Hvilken rolle spiller idrett i den spansktalende kulturen og i folks hverdag? Hvilke sportsgrener er spesielt populære? Hvordan er det i Norge? Kjenner du til en eller flere idrettsutøvere fra spansktalende land?

I: Mattradisjoner og spisevaner

• ¿Qué diferencias y similitudes hay entre las costumbres alimentarias en Noruega y en el mundo hispanohablante? ¿Conoces algunos platos típicos de España o America Latina? ¿Puedes describirlos?

• Hvilke forskjeller og likheter er det mellom matvaner i Norge og i den spansktalende verden? Kjenner du til noen typiske retter fra Spania eller Latin-Amerika? Kan du beskrive dem?

Hvordan kan hver enkelt av oss bidra til et bedre samfunn? Hvilke saker berører deg, og hva brenner du for? Her kan du for eksempel snakke om demokrati, miljø, psykisk helse, frivillig eller sosialt arbeid, konflikter og humanitære prosjekter.

A: Hjertesakene dine

• ¿Con qué temas sociales estás involucrado? ¿Qué haces, exactamente? ¿Por qué esto es importante para ti?

• Hva engasjerer du deg for i samfunnet og/eller sosialt? Hva gjør du, helt konkret? Hvorfor er dette viktig for deg?

B: En kjent person som engasjerer seg eller har engasjert seg for en god sak

• ¿Conoces a alguna persona famosa de un país hispanohablante que apoye una buena causa? ¿Quién es y qué hace?

• Kjenner du til en berømt person fra et spansktalende land som engasjerer seg for en god sak? Hvem er denne personen, og hva gjør hen?

C: Humanitære hjelpeorganisasjoner

• ¿Hay alguna organización humanitaria que te interese? ¿Qué hace para ayudar a los demás? ¿Te gustaría trabajar para esta u otra organización humanitaria? ¿Qué te gustaría hacer dentro de la organización?

• Hvilken hjelpeorganisasjon interesserer deg? Hva gjør den for å hjelpe andre? Kunne du tenkt deg å jobbe for denne eller en annen humanitær organisasjon? Hva slags oppgaver kunne du tenkt deg å utføre i organisasjonen?

D: Bærekraft og miljøvern

• ¿Conoces algún proyecto ecológico o de sostenibilidad en un país hispanohablante? ¿De qué trata? ¿Qué iniciativas semejantes hay en Noruega?

• Kjenner du til et økologisk/bærekraftig prosjekt i en spansktalende land? Hva går det ut på? Hvilke tilsvarende prosjekter finnes det i Norge?

E: Stress og livsmestring

• Muchos jóvenes están sometidos a presión social y estrés. ¿A qué crees que es debido? ¿Qué factores influyen en la salud mental de los jóvenes hoy en día? ¿Qué se puede hacer para tener una vida equilibrada?

• Mange unge opplever stress og press. Hva tror du det skyldes? Hvilke faktorer påvirker unges psykiske helse i dag? Hva kan man gjøre for leve et balansert liv?

F: Et sunt og godt liv

• ¿Qué se puede hacer para mantenerse sano y vivir una vida plena? ¿Qué haces tú para cuidar de ti mismo/a y de los demás?

• Hva kan man gjøre for å holde seg frisk og leve et meningsfullt liv? Hva gjør du for å ta vare på deg selv og andre?

G: Et inkluderende samfunn

• ¿Cómo podemos construir una sociedad más amable e inclusiva para los inmigrantes, las personas del colectivo LGBT o las personas con discapacidad, por ejemplo? ¿Puedes contribuir tú también de alguna manera?

• Hva kan vi gjøre for å skape et vennligere og mer inkluderende samfunn, for eksempel for innvandrere, lhbt+-personer eller personer med funksjonsnedsettelser? Kan også du bidra med noe?

H: Miljøvern

• ¿Qué podemos hacer para proteger el medioambiente? ¿Cómo se puede vivir de una manera más sostenible? ¿Qué haces tú en tu día a día?

• Hva kan vi gjøre for å beskytte miljøet? Hvordan kan man leve mer bærekraftig? Hva gjør du i hverdagen din?

I: Frivillighet

• ¿Conoces alguna organización no gubernamental en un país hispanohablante? ¿A qué se dedica? ¿Alguna vez has trabajado como voluntario? ¿Por qué lo hiciste? ¿Qué labores realizaste?

• Kjenner du til en ikke-statlig organisasjon i et spansktalende land? Hva jobber de med? Har du noen gang arbeidet som frivillig? Hvorfor? Hva gjorde du?

J: Politisk og sosialt engasjement

• ¿Cómo podemos participar activamente en la sociedad y expresar nuestra opinión? ¿Estás comprometido/a con algún tema político o social? ¿Qué es lo que haces y por qué?

• Hvordan kan vi delta aktivt i samfunnet og si vår mening? Engasjerer du deg politisk eller sosialt? Hva gjør du, og hvorfor gjør du det?

K: Dyrevern

• ¿Por qué es importante proteger el bienestar animal? ¿Qué podemos hacer para cuidar mejor a los animales? ¿Qué opinas de algunas tradicionales populares en países hispanohablantes, como la tauromaquia, las peleas de gallos o las peleas de perros?

• Hvorfor er dyrevelferd viktig? Hvordan kan vi ta bedre vare på dyrene? Hva synes du om noen populære tradisjoner i spansktalende land som tyrefekting, hanekamper eller hundekamper?

L: Framtidsdrømmer

• ¿Cuál es tu mayor sueño? ¿Qué esperanzas y deseos tienes para el futuro?

• Hva er din største drøm? Hva håper og ønsker du deg for framtida?