Sammenlikn dikta!

Tekstene

• Diktet " Ord over grind" av Halldis Moren Vesaas er henta fra samlinga I ein annan skog som kom ut i 1955.
• Diktet " Hvilket rom har bare plass til én?" av Gro Dahle er henta fra diktsamlinga Regnværsgåter fra 1994.

Del 1: Forstå dikta enkeltvis

En god teknikk når du skal sammenlikne dikt, er å først konsentrere deg om det ene diktet og gjøre deg opp ei mening om hva det handler om. Prøv deretter å glemme dette diktet litt og bare fordype deg i det andre diktet. Selve sammenlikninga konsentrerer du deg om i en tredje fase.

1. Først skal du jobbe helt aleine. Ikke snakk med andre i klassen: Les diktet "Ord over grind" tre–fire ganger. Skriv ned ei setning som skal sammenfatte hva som er tema i diktet: Tema i diktet er....
2. Gjør det samme med det andre diktet.
3. Sammenlikn med to–tre andre i klassen. Har dere skrevet det samme, eller har dere vidt forskjellige meninger? Forklar de andre hvorfor dere tolka diktet som dere gjorde.

Del 2: Hvorfor akkurat disse to?

Hvorfor er det akkurat disse to dikta som er satt sammen? Hva skal jeg se etter? Det er gode spørsmål å stille seg når du skal sammenlikne dikt.

Jobb aleine og skriv ned svar på:

1. Har disse dikta noen tematiske likheter?
2. Er det noen viktige forskjeller mellom dikta?
3. Sammenlikn svara deres med andre i klassen.

Del 3: Nærles dikta

Neste steg er å forstå hvordan forfatterne har skrevet dikta sine for å formidle tema. Om du har arket foran deg på papir, må du ha en penn eller blyant i hånda. Hvis du ser på skjerm, bør du lime diktet inn i et dokument der du kan skrive inn kommentarer:

1. Les først "Ord over grind". Marker alle virkemidler du syns får fram temaet. Skriv fagbegrepet i margen på arket.
2. Gjør det samme med "Hvilket rom har bare plass til én?".
3. Oppsummer på tavla: Skriv alle fagbegrepene dere i klassen vil bruke om dikta og vis hvor i teksten dere har funnet virkemidlene.

Del 4: Diskuter dikta

Hva vil egentlig disse dikta si dere? Går det an å være uenig eller enig med det lyriske jeg-et i dikta? Skriv ned egne argumenter eller erfaringer og diskuter med resten av klassen. Bruk gjerne sitater fra dikta i diskusjonen.