Øv på pekeord

Del 1: Førlesing – hva er pekeord, tror dere?

Sett dere i par eller grupper. Nå skal dere gjøre en oppgave som hjelper dere å forstå en fagartikkel. Det gjør ingenting om dere ikke klarer å svare på alle spørsmålene. Svarene får dere uansett i del 2 av oppgaven.

Finn fram to penner. En av dere legger den ene pennen på bordet og holder den andre i hånda.

1. Den som holder pennen, sier denne setningen til de andre i gruppen: Vil du ha denne pennen (pek på den du har i hånda), eller den pennen (pek på pennen på bordet)?

2. Dere skal straks lese en fagartikkel om pekeord. Hvilke to ord i setningen i oppgave A tror dere er pekeord? Begrunn svaret.

3. Diskuter: Hvorfor skal dere si "denne pennen" om pennen i hånda og "den pennen" om pennen på bordet?

4. Finn fram to pennaler. En annen person holder ett pennal i hendene og legger ett på bordet. Så sier personen: "Hvilket pennal vil du ha? Vil du ha dette pennalet, eller det på bordet?" Diskuter så:

   • I denne setningen er det tre pekeord. Hvilke tror dere det er?

   • Hvorfor sier vi "dette pennalet" og "det pennalet", men "denne pennen" og "den pennen"?

Del 2: Finn svaret: Les en fagartikkel om pekeord

1. Les fagartikkelen "Pekeord".

2. Gå sammen i grupper igjen. Diskuter svarene på spørsmålene i del 1 en gang til. Bruk disse ordene i forklaringene:

   • langt borte

   • nærme

   • kjønn på substantivet

Del 3: Sammenlikn med førstespråket deres

1. Alle oversetter denne setningen til førstespråket sitt: "Vil du ha denne pennen, eller den pennen?"

2. Strek under frasene "denne pennen" og "den pennen" slik du oversatte dem til førstespråket ditt.

3. Alle forklarer de andre i gruppa hvordan de sier "denne pennen" og "den pennen" på førstespråket sitt. Dette er spesielt viktig å snakke om:

   • Er det pekeord i førstespråket ditt slik norsk har? Hvis ikke – forklar hvordan du oversatte frasene.

   • Bruker dere spesielle ord i førstespråket ditt for å vise at noe er nærme, og noe er lenger unna? Forklar for hverandre.

   • Hvis dere har pekeord – bøyer dere dem i kjønn og tall slik norsk gjør? Forklar for hverandre.

Del 4: Den og denne

Jobb i par.

1. Les setningene under. Skriv ned pekeordene i teksten.

   • Denne boka er spennende. Jeg fant boka i den hylla. Det bildet der borte er også fint.

   • Disse skoene her passer bra til meg. De der borte er for små.

   • Dette stedet her liker jeg godt, for det er stille og rolig. Den kaféen der borte er også hyggelig, men litt bråkete.

   • Jeg tar med meg denne koppen. Jeg setter koppen i den vasken.

2. Noen steder er det brukt den/det/de, andre steder denne/dette/disse som pekeord. Diskuter hvorfor det er slik.

3. Forklar hverandre hvordan pekeordene er bøyd i kjønn og tall.

Del 5: Sett inn riktig pekeord

Sett inn den, det, de, denne, dette eller disse.

Del 6: Skriv pekeord og substantiv

Skriv inn riktig pekeord og substantivet i bestemt form. Teksten over oppgaven skal hjelpe deg med å forstå om du skal bruk "den" eller "denne".

Eksempel:

Fjern + en gutt

• Kjenner du den gutten?

Nær + en gutt

• Kjenner du denne gutten?

Fjern + et hus

• Har du kjøpt det huset?

Del 7: Rollespill

Nå skal dere ha et rollespill i par der dere skal late som om en er kunde og en annen jobber i en butikk. Målet er å bruke pekeordene annen, samme og hvilken mest mulig. Det er fint om dere også bruker den og denne.

Gjør slik:

Finn ting: Samle mange forskjellige ting (for eksempel penner, bøker, luer) og legg dem på et bord.

Roller: En er kunde, og en er butikkansatt. Bytt roller underveis.

Bruk fantasien: Finn på ulike situasjoner og varer. Øv på å bruke pekeordene riktig!

Del 8. Øv på alle pekeordene

Del 9: Hva har du lært om pekeord?

Lag en tekst på 50–100 ord der du svarer på disse to spørsmålene:

1. Hva har du lært om norske pekeord som du ikke kunne fra før?

2. Hvilke likheter og/eller forskjeller er det mellom pekeord på norsk og på førstespråket ditt?