Fagstoff

Leddsetninger om tid, nivå 2

Hvordan lager du leddsetninger med når, da, mens, før og etter at?

Stor klokke med hvit urskive på rød vegg. Foto. — Når er det at noe skjer? Til å fortelle om dette bruker du leddsetninger om tid.

Dette er del av en læringssti. For å komme til første steg, må du gå til fagartikkelen "Leddsetninger om tid, nivå 1".

Før du leser

Disse fagbegrepene blir brukt og forklart i teksten:

Leddsetning: En leddsetning er en setning som ikke kan stå alene, for eksempel fordi vi er syke. Vi kjenner igjen leddsetninger ved at de starter med en subjunksjon: at, når, fordi, da...
Subjunksjon: Subjunksjoner er småord som innleder leddsetninger. Eksempler på subjunksjoner er: fordi, at, om, som, da, når, dersom, hvis, før, enda.
Subjekt: Et subjekt er den som utfører en handling i en setning. I setningen Muhammed drikker vann er "Muhammed" subjekt.
Verbal: Verbalet er setningsleddet som forteller hva som skjer i setningen. Verbalet er alltid et verb. I setningen Muhammed drikker vann er "drikker" verbalet.
Objekt: Et objekt i en setning er den eller det handlingen er rettet mot. I setningen Muhammed drikker vann er "vann" objektet.
Predikativ: Predikativ er et ord som beskriver hvem eller hva subjektet/objektet er eller blir i en setning. Det kommer alltid etter verb som er, blir, heter, eller ser ut som. I setningen Han er syk er "syk" predikativ.
Adverbial: Et adverbial sier noe om når noe skjer (på mandag), hvor noe skjer (i stua), eller hvordan noe skjer (Hun løper fort).

Rekkefølge på ord i leddsetningen

En viktig del av det å lage leddsetninger er å sette ordene i riktig rekkefølge. Nå skal du lære hvordan du skal skrive leddsetninger med flere setningsledd. Vi begynner enkelt, så lager vi lengre setninger etter hvert:

1. Subjekt – verbal – objekt

I leddsetninger med setningsleddene subjekt, verbal og objekt skal rekkefølgen være slik:

Vi drar på tur når vi får tid. I leddsetningen når vi får tid er "vi" subjekt, "får" verbal og "tid" objekt.
Han går mens jeg tar bilen. I leddsetningen mens jeg tar bilen er "jeg" subjekt, "tar" verbal og "bilen" objekt.

Illustrasjon av leddsetning med subjekt, verbal og objekt. Illustrasjon. — Underordnet leddsetning om årsak med subjekt, verbal og objekt

Hva med predikativ?

I disse leddsetningene er det ikke et objekt, men et predikat:

Jeg kommer ikke fordi jeg er syk. Leddsetningen er fordi jeg er syk.
Han er på fest siden han blir 30 år i dag. Leddsetningen er siden han blir 30 år i dag.

I setninger med verbene er, blir og heter sier vi at setningsleddet som står sammen med verbalet, er et predikat fordi det gir mer informasjon om subjektet. Setningsleddene "syk" og "30 år" er altså predikat, ikke objekt.

Predikativ skal du plassere på samme sted som objektet i en leddsetning.

2. Subjekt – verbal – objekt – adverbial

I leddsetninger med setningsleddene subjekt, verbal, objekt og adverbial skal rekkefølgen være slik:

Vi går tur når vi får tid i dag. I leddsetningen når vi får tid i dag er "vi" subjekt, "får" verbal, "tid" objekt og "i dag" adverbial.
Han går mens jeg tar bilen til jobb. I leddsetningen mens jeg tar bilen til jobb er "jeg" subjekt, "tar" verbal, "bilen" objekt og "til jobb" adverbial.

Illustrasjon av underordnet leddsetning med adverbial. Illustrasjon. — Leddsetninger med adverbial

Gå videre for å øve deg på å lage enkle leddsetninger om tid.

Relatert innhold

Øv på leddsetninger om tid, nivå 2

Øv deg på å lage enkle leddsetninger om tid.