Hopp til innhold
Bokmål
Oppgave
Interaktivt innhold

KI-genererte bilder fra stilepoker

Sett dere inn i stilepoker, og bruk en bilderobot til å generere illustrasjoner som får fram det tidstypiske. La så de andre i klassen gjette hvilken epoke bildet skal representere. Diskuter muligheter og begrensninger ved KI-bildegenerering.

Til læreren

Bruk gjerne innhold fra læringsstien "Bli god på instrukser" som en inngang til oppgaven.

1. Studer de to KI-genererte bildene

Det første bildet er generert i Adobe Firefly. Det andre bildet er generert med samme instruks i NDLAs ChatGPT 4o.

Dette er instruksen for begge bildene: "Lag et bilde med motiv som er typisk for renessansen. Det skal ha samme dybde som himmelvelvet Michelangelo malte det i Det sixtinske kapell."

Tenk over

  • Hvorfor er de to bildene så ulike?

  • Hvordan representerer de to bildene renessansen, og hvordan gjør de det ikke?

  • Diskuter hvilke ord i instruksen som kan ha vært viktigst for bilderobotens visuelle gjengivelse.

2. Samarbeid i grupper på to–tre elever

  1. Velg en tidsepoke og sett dere inn i hva som kjennetegner bildekunst i denne perioden. Finn gjerne en epoke i artikkelen "Stilhistorie og uttrykkshistorie".

  2. Finn et bilde fra perioden som dere vil ha som utgangspunkt for å generere nye illustrasjoner. Velg elementer i bildet som dere vil ta med videre. Bruk NDLAs eller en annen godkjent bilderobot, og samarbeid om å skrive en instruks til den. Beskriv motivet dere har valgt, og det visuelle uttrykket som kjennetegner perioden.

    • Hvor gode blir bildene som roboten genererer ved hjelp av KI?

    • Sammenlikn resultatene. Diskuter hvilke bilder som treffer best på epoken, og hvorfor.

    • Hva legger bilderoboten til av egen stil?

NDLAs bilderobot

Husk å bruke godkjente bilderoboter når du skal generere bilder. NDLAs bilderobot finner du under "Prøv NDLAs roboter" når du logger inn på Min NDLA. Alle KI-robotene til NDLA er personvernsikre, tar hensyn til opphavsrett og er spesielt tilrettelagt for bruk i opplæring.

3. Gjett hvilken epoke

Velg de to beste bildeeksemplene dere har generert, og la de andre gruppene gjette hvilken epoke dere har valgt. Diskuter hva som gjør at dere klarer å gjenkjenne det visuelle uttrykket fra perioden – eller eventuelt ikke.

Bruk gjerne karusellmetoden

Halvparten av gruppene står i en sirkel. Den andre halvparten står i en sirkel innenfor. Gruppene roterer med klokka etter et gitt antall minutter. Slik får alle gruppene i den ytre sirkelen snakket med gruppene i den indre sirkelen.

4. Oppsummer i klassen

  1. Hvilke erfaringer gjorde dere da dere skulle generere tidstypiske bilder fra ulike perioder ved hjelp av KI?

  2. Hva synes dere om de KI-genererte uttrykkene?

  3. Hva kan KI hjelpe oss med, og hvilke begrensninger har verktøyet?

  4. Diskuter i klassen hvordan tidligere tiders kunstuttrykk kan inspirere oss til å skape egne uttrykk.

Relatert innhold

Hvordan sette sammen en instruks

Du må tenke på presist språk, rolle og tone, kontekst, format, rekkefølge og oppfølgingsspørsmål når du lager instrukser til prateroboter.

Skrevet av Inger Gilje Sporaland og Albertine Aaberge.
Sist oppdatert 28.01.2025