Oppgave
Forbilder og motbilder
Vi er omringet av bilder i dagens medievirkelighet. Hvem er representert i mediene? Hvordan påvirker bilder oss? Hvordan kan du bruke bilder som motreaksjon?
Bildene vi ser, er med på å forme idealene som vi vurderer oss selv og andre opp mot. Kan du bruke bilder til å skape et rausere samfunn?
Oppgave 1. Representasjon i media
- Gå til nettstedet til de store landsdekkende avisene VG, Dagbladet, Dagens Næringsliv og Aftenposten. Jobb i grupper, der hver gruppe undersøker bildene i éi avis hver.
- Undersøk hvem som er avbildet på avisenes forside på nett etter kategorier som går på kjønn, alder, etnisitet og funksjonsgrad. Noter også hva som er temaet i saken som bildet er brukt til. Lag en tabell til å registrere det dere finner.
- Presenter resultatene deres til de andre gruppene.
- Er noen av gruppene under- eller overrepresentert i forhold til hvor stor andel de utgjør av befolkningen ellers?
- Diskuter: Hva er konsekvensen når noen grupper er over- eller underrepresentert i media?
Oppgave 2. Forbilder
- Gå sammen i mindre grupper. Lag en oversikt over hva slags influensere dere følger i sosiale medier. Dette kan dere gjøre ved å se på feeden til hver enkelt i gruppa. Velg de ti første bildene som dukker opp, og som ikke er fra venner eller slektninger.
- Ta skjermbilder av de utvalgte bildene fra feeden, og sett disse sammen i et dokument der de danner et lappeteppe. Diskuter: Er det mye fokus på utseende, eller er det andre sider ved influenserne som vektlegges i bildene?
- Hva slags virkemidler er mye brukt? Se etter vinkler, filter, fargebruk, komposisjon, symboler og språklige virkemidler i tekst-elementer. Er noen bilder retusjerte?
- I hvilken grad gjenspeiler bildene mangfoldet av mennesketyper som finnes i samfunnet ellers, med tanke på kroppsfasong, etniske grupper, aldersgrupper og kjønn?
Oppgave 3. Motbilder
Jobb i små grupper eller par, og lag deres egne motbilder. Det kan være bilder som fokuserer på andre sider ved dere enn utseendet, bilder som viser nyansene i livet som vanligvis ikke kommer fram på sosiale medier, eller bilder som er med på å motvirke perfeksjonspresset.
Sett sammen bildene til et lappeteppe som klassen kan ha på veggen.