Transport gjennom cellemembranen

Enkel diffusjon

I den første delen av simuleringa skal du få erfaring med hvordan enkelte molekyler kan passere direkte gjennom cellemembranen.

Utforsk

Åpne simuleringa "Enkel diffusjon". Velg stoffene O₂, CO₂, Na⁺ og glukose, og bruk pilknappene for å legge til stoffer utenfor eller inni cella. Observer hvordan stoffene beveger seg.

1. Hva legger du merke til når det gjelder bevegelsen til O₂ og CO₂ sammenliknet med Na⁺ og glukose?

2. Hva sier dette om hvilke egenskaper som påvirker transport? (hint: størrelse, ladning)

3. Hvilken retning beveger stoffene seg i?

4. Hva skjer med konsentrasjonen av stoffene på hver side av cellemembranen etter en stund?

Forklar

1. Hvordan påvirkes retningen på transporten når konsentrasjonen utenfor cella øker?

2. Hva skjer når konsentrasjonen er lik på begge sider?

3. Trengs det energi for å gjennomføre denne transporten? Hvordan vet du det?

Egenskaper ved stoffene og membranen

1. Se på cellemembranen i simuleringa. Hva består den av? Hvilke egenskaper har disse bestanddelene?

2. Tegn eller forklar hvorfor cellemembranen gjør at bare visse stoffer slipper gjennom.

Oppsummer

Bruk simuleringa og det du har observert, til å lage ei kort forklaring på hva enkel diffusjon er. Få med hvilken type stoffer dette gjelder, og når og hvordan det foregår. Lag gjerne en enkel skisse.

Fasilitert diffusjon

I denne delen av simuleringa skal du få erfaring med at noen stoffer trenger hjelp av transportproteiner for å kunne passere gjennom cellemembranen uten at det kreves energi.

Utforsk

1. Åpne simuleringa "Fasilitert diffusjon". Velg stoffene O₂, Na⁺, K⁺ og glukose, og bruk pilknappene for å legge til stoffer utenfor eller inni cella. Observer hvordan de beveger seg inn og ut av cella.

2. Hvilke stoffer beveger seg fritt gjennom membranen?

3. Hvilke stoffer ser ut til å trenge kanaler for å kunne passere gjennom membranen?

4. Hvilke egenskaper har stoffene som ikke kan gå fritt gjennom membranen? (hint: størrelse, ladning)

Forklar

Trekk noen kanaler bort til cellemembranen. Prøv å få Na⁺, K⁺ og glukose til å bevege seg gjennom cellemembranen.

1. Hva skjer når du bruker ulike typer kanaler?

2. Hvordan påvirker kanalene stofftransporten?

3. Hvordan skiller dette seg fra enkel diffusjon?

4. Hva tror du begrepet "fasilitert diffusjon" betyr?

Endre variabler

Endre konsentrasjonen av glukose eller ioner utenfor cella, og observer hva som skjer.

1. Hvordan påvirker endringa transportretningen?

2. Hvordan vet du at prosessen ikke krever energi?

3. Hva skjer om konsentrasjonen av et stoff er lik på begge sider av cellemembranen?

Oppsummer

Bruk egne ord og forklar forskjellen på enkel og fasilitert diffusjon. Tegn en enkel figur eller henvis til simuleringa i forklaringa di.

Aktiv transport

Nå skal du få erfaring med hvordan stoffer som verken kan bruke enkel eller fasilitert diffusjon, kan komme seg inn og ut av cella.

Utforsk

1. Åpne simuleringa "Aktiv transport". Plasser like mengder Na⁺ og K⁺ både inni og utenfor cella. Observer og beskriv hva som skjer.

2. Trekk Na⁺-/K⁺-pumpa til cellemembranen. Beskriv hva som skjer.

3. Går Na⁺-/K⁺-pumpa av seg selv? Hva må du gjøre for å få den til å transportere ioner?

4. Hva ser ut til å være forskjellen på transporten her og den du så i enkel og fasilitert diffusjon?

Forklar

1. Hva betyr det at et stoff beveger seg mot konsentrasjonsgradienten?

2. Hvorfor trenger cella energi (ATP) for å få til dette?

3. Hva er forskjellen på aktiv og passiv transport?

4. Forklar med egne ord hvordan Na⁺-/K⁺-pumpa virker. Tegn en enkel skisse.

Oppsummer

Lag en oversikt hvor du sammenlikner enkel diffusjon, fasilitert diffusjon og aktiv transport med tanke på

• energi

• eksempler

• retning i forhold til konsentrasjonsgradienten

Jobb videre

Celle i tynntarmen

Tenk deg at du er ei celle i tynntarmen som kan ta opp næring og skille ut avfall. Lag en skisse av cellemembranen og forklar hvilke mekanismer du bruker for å transportere

• O₂

• K⁺

• glukose

• avfallsstoffer

Glukoseutfordring

Glukose må inn i cella for å kunne brukes som energi i celleånding.

• Åpne simuleringa "Testområde".

• Lag en situasjon der glukose blir transportert inn i cella. Beskriv hva som skjer. Hva skjer hvis du lar prosessen gå uten at du gjør noe?

• Forsøk å gjøre endringer slik at transporten av glukose ikke stopper opp. Beskriv hva du gjør for å få det til.