Plast i barnehager, skoler og SFO

Lek og aktiviteter er en viktig del av barns liv. I lek og aktivitet bruker barn ulike leketøy og forskjellig utstyr. Leketøy og utstyr som barn bruker, må være av god kvalitet. Det må være slitesterkt og tåle en god del, og lett å rengjøre. Det er viktig at lekene og utstyret er trygt og ikke utgjør en helsefare – det vil si at det ikke inneholder miljøgifter.

Leker i plast

Mye av utstyret og lekene barn bruker, er laget av plast.

Plastleker kan inneholde farlige miljøgifter. Det er viktig å være oppmerksom på at myke plastleker, som for eksempel badeleker, myke plastdukker, plastdyr og så videre, inneholder et stoff som heter ftalater. Dette stoffet, ftalater, kan forstyrre vårt eget hormonsystem og utviklingen hos barn. Fra 2007 har det i Norge vært forbudt å bruke ftalater i leker og produkter for barn opptil 14 år.

Plastleker og plastprodukter utgjør en fare for naturen dersom det ikke blir håndtert på en forsvarlig måte. Plast brytes ikke ned i naturen, men smuldrer opp i mindre biter (mikroplast), som da kan tas opp av dyr som tror det er mat. Det er funnet mikroplast i matvarer som fisk og sjømat, honning, bordsalt, sukker, flaskevann og kranvann. Dyr kan også sette seg fast i plastposer, tau og andre større plastgjenstander og dø av det.

Som barne- og ungdomsarbeider har du ansvar for at leketøyet og utstyret barna bruker, er trygt, og at bruk ikke fører til noen helseskader. Samtidig har du som barne- og ungdomsarbeider ansvar for å lære barn om plast og bidra til at de får kunnskap og utvikler vilje til å ta vare på miljøet vårt.

I denne oppgaven skal du undersøke hvorfor det er ønskelig å redusere bruk av plast, hvor mye plast som blir brukt på en arbeidsplass der du som barne- og ungdomsarbeider kan jobbe, og hvordan vi kan redusere bruk av plast i arbeid med barn. Gjør avtale med en barnehage, skole, SFO, klubb eller bolig om å få komme på besøk for å undersøke og gjøre et intervju.