Slumpord med FNs bærekraftsmål

Tid: 20 minutter

1. Gå sammen i grupper på fire eller fem elever.
2. Se på oversikten over FNs bærekraftsmål og forklar kort for hverandre hva de er.
3. To på hver gruppe skriver ned ett tall hver mellom 1 og 17.
4. Det første tallet skal gruppa bruke til å velge bærekraftsmål. Det andre tallet bruker dere til å velge i slumpordlista nederst på siden.
5. Bruk 3 minutter på å lese om bærekraftsmålet dere har fått, og til å diskutere hva dette målet faktisk betyr.
6. Bruk 10 minutter på å diskutere dere fram til 4 ulike forretningsideer dere kommer på med utgangspunkt i bærekraftsmålet og slumpordet.
7. Bruk 1 minutt på å presentere én av forretningsideene deres for klassen.

8. Refleksjon: Det er viktig å reflektere sammen over hva dere har gjort i denne øvelsen, hvorfor dere har gjort det, og hvordan dere kan bruke øvelsen i ulike sammenhenger. Sett av 4–6 minutter til dette, gjerne mer.
   
   Eksempler på refleksjonsspørsmål:

   • Hva tenker dere at dere lærer av denne øvelsen?
   • Hvorfor er det viktig å trene på kreativitet?
   • På hvilken måte hjalp bærekraftsmålene dere til å komme på ideer?
   • Hvordan kan dette være nyttig trening for arbeid med ulike prosjekter?

   • Hvordan og når kan denne øvelsen være nyttig i andre sammenhenger (på skolen, på fritida osv.)?

1. ulv

2. barn

3. fallskjerm

4. havet

5. sjåfører

6. fugler

7. kvinner

8. fisk

9. eldre

10. flyktninger

11. helsepersonell

12. urbefolkning

13. insekter

14. ungdom

15. isbreer

16. lærere

17. politikere